答

家長您好，北京市實驗外國語學(xué)校高中教育培養(yǎng)體系如下：

第一，學(xué)校建設(shè)科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)發(fā)展體系，通過多領(lǐng)域、多層次的課程體系，滿足學(xué)生多元個性的學(xué)習(xí)需要。

第二，全面實行選課走班、分層教學(xué)、小班教學(xué)，課程班額為20人左右，師生比高達(dá)1:3，更好地實現(xiàn)“因材施教”，全面支持學(xué)生專長發(fā)展。

第三，以多語種課程、項目課程、藝術(shù)體育課程等鍛造學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng);

第四，以成長導(dǎo)師制度實現(xiàn)個性化的成長陪伴與引導(dǎo)支持，對身心健康的全面重視，達(dá)成全人健康的理想狀態(tài)，確保學(xué)生幸福成長。

第五，建設(shè)生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)體系，配置專業(yè)教師、開設(shè)系統(tǒng)課程、提供個性化升學(xué)診斷和過程性升學(xué)指導(dǎo)，支持不同需要的學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)升學(xué)結(jié)果。

以上就是對“北京市實驗外國語學(xué)校高中教育培養(yǎng)體系是什么樣的”這一問題的詳細(xì)回答，希望可以幫助到您，總之，學(xué)校希望持續(xù)推動多元化培養(yǎng)體系，注重教育教學(xué)特色的高質(zhì)量實現(xiàn)，來回應(yīng)新時代家庭對優(yōu)質(zhì)、多元、開放的高中教育真實愿望。

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