成都墨爾文學(xué)校將于2024年1月13日舉辦新年首場(chǎng)開放日活動(dòng)，活動(dòng)主題為《新年首場(chǎng)與數(shù)學(xué)有關(guān)的分享會(huì)》，誠(chéng)邀對(duì)墨爾文幼兒園、小學(xué)、初中、高中感興趣的家庭預(yù)約探報(bào)名!

　　開放日詳情:

　　時(shí)間: 2024年1月13日，上午9:20

　　地點(diǎn): 成都墨爾文校內(nèi)

　　分享會(huì)內(nèi)容:

　　從數(shù)學(xué)看學(xué)術(shù)，給你不一樣的體驗(yàn)：

　　在國(guó)際化教育的語(yǔ)境中，數(shù)學(xué)如何學(xué)/教出“廣度”和“深度”?

　　探討在國(guó)際化背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的廣泛興趣與深刻理解，使數(shù)學(xué)教育更具豐富層次。

　　為什么數(shù)感與邏輯思維的培養(yǎng)比解題技巧更加重要?

　　數(shù)感和邏輯思維是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要基石，我們將深入剖析其在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的不可替代性。

　　通過實(shí)際教學(xué)案例，中小學(xué)數(shù)學(xué)如何銜接?

　　在分享中，我們將分享實(shí)際教學(xué)案例，探討中小學(xué)數(shù)學(xué)之間的銜接，確保學(xué)生學(xué)科過渡的順利與連貫。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)將如何托底保優(yōu)?

　　通過案例分析，我們將探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育的特色與優(yōu)勢(shì)，確保每位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上都能得到充分的關(guān)愛與支持。

　　預(yù)約方式:

　　點(diǎn)擊“成都新津墨爾文學(xué)校預(yù)約看校報(bào)名入口”填寫學(xué)生基本信息提交成功即可預(yù)約席位

　　在這個(gè)特殊的開放日中，成都墨爾文學(xué)校將與您共同探討數(shù)學(xué)教育的魅力，期待您的參與，共同打造一個(gè)充滿學(xué)術(shù)氛圍的新年首場(chǎng)校園開放日!

>>>點(diǎn)擊查看：成都新津墨爾文學(xué)校招生簡(jiǎn)章