2012教師資格考試小學(xué)教育學(xué)講義：第一章(1)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-12-23 14:52:28
三、教育的要素
教育是一個(gè)由人、財(cái)、物、事所占據(jù)的空間和時(shí)間構(gòu)成的社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)。
（一）教育者（從事教育活動(dòng)的人）
促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化活動(dòng)的人。
（二）學(xué)習(xí)者（教育對(duì)象）
學(xué)習(xí)者凸現(xiàn)出教育對(duì)象在教育活動(dòng)中的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)者體現(xiàn)了教育對(duì)象的廣泛性。
（三）教育媒介
教育活動(dòng)中，教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息。
內(nèi)容：教育內(nèi)容、教育材料和教科書(shū)
形式：教育手段、教育方法、教育組織形式
要求：教育內(nèi)容和教育形式的統(tǒng)一，教育過(guò)程和教育結(jié)果的統(tǒng)一
（四）三要素之間的關(guān)系
四、教育的形態(tài)
（一）根據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度：非制度化的教育和制度化的教育
非制度化的教育：是指那些沒(méi)有能夠形成相對(duì)獨(dú)立的教育形式的教育。
制度化的教育：從非制度化的教育中演化而來(lái)，由專(zhuān)門(mén)的教育人員、機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行制度所構(gòu)成的教育形態(tài)。
（二）根據(jù)教育系統(tǒng)賴(lài)以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn)：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、自我教育
家庭教育：以家庭為單位進(jìn)行的教育活動(dòng)。
學(xué)校教育：以學(xué)校為單位進(jìn)行的教育活動(dòng)。
社會(huì)教育：在廣泛的社會(huì)生活和生產(chǎn)過(guò)程中進(jìn)行的教育活動(dòng)。
自我教育：個(gè)體在思想上對(duì)自身進(jìn)行的教育活動(dòng)。
（三）根據(jù)教育系統(tǒng)賴(lài)以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育（原始社會(huì)和古代社會(huì)教育）、工業(yè)社會(huì)的教育（近代社會(huì)教育）與信息社會(huì)的教育（當(dāng)代教育）（見(jiàn)教育的歷史發(fā)展）
