2012年幼兒教育心理學(xué)選擇題及答案(12)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-12-16 09:06:41
1．幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了()。
A．高低規(guī)律
B．從整體到局部的規(guī)律
C．大小規(guī)律
D．首尾規(guī)律
2．兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是()。
A．反射的建立
B．無條件反射的消退
C．眼手協(xié)調(diào)動作的發(fā)生
D．兒童能夠抬頭
3．()是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A．自我意識
B．態(tài)度
C．認(rèn)知
D．移情
4．當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強度減弱，這種現(xiàn)象稱作()。
A．記憶的潛伏期
B．回憶
C．客體永久性
D．習(xí)慣化
5．“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是()。
A．兒童心理落后的表現(xiàn)
B．符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C．“超常”的表現(xiàn)
D．父母教育不當(dāng)所致
答案解析：
1．B【解析】用整只手臂到用手，這是從整體到局部的規(guī)律。
2．C【解析】眼手協(xié)調(diào)動作的發(fā)生是兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志。
3．D【解析]J1童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是移情。
4．D【解析】對多次重復(fù)出現(xiàn)的刺激的反應(yīng)強度減弱的現(xiàn)象叫習(xí)慣化。
5．B【解析】這是符合兒童年齡特征的表現(xiàn)。
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