江西教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)機考真題及答案一
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-12-01 16:08:41
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題3分。共30分)
1.學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在(。。
A.場獨立與場依存
B.自我型與開放型
C.沉思型與沖動型
D.安靜型與興奮型
E.輻合型與發(fā)散型
2.學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即(。
A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
3.小軍為了得到父母的獎勵而努力學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)動機是( )。
A.低級的學(xué)習(xí)動機
B.高尚的學(xué)習(xí)動機
C.外部學(xué)習(xí)動機
D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機
E.遠景的間接性動機
4.以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是(。。
A.開始進步快
B.中間有高原期
C.后期進行慢
D.一直是進步的
5.以下屬于原型定向教學(xué)要求的是( )。
A.了解活動的結(jié)構(gòu)
B.發(fā)揮學(xué)生主動性與獨立性
C.要變更活動的對象
D.教師示范要正確
6.學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在( )。
A.年齡差異
B.智力差異
C.群體差異
D.個體差異
E.性格差異
7.人際排斥的特征表現(xiàn)為(。。
A.行動對抗
B.認知失調(diào)
C.拉幫結(jié)伙
D.情感沖突
E.認知協(xié)調(diào)
8.小學(xué)生的道德認識能力具有哪些特點?(。
A.具有依附性
B.缺乏原則性
C.發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的
D.自我為中心
9.正強化的方法包括(。
A.獎學(xué)金
B.對成績的認可
C.表揚
D.改善學(xué)習(xí)
E.給予學(xué)習(xí)和成長的機會
10.依從階段的行為具有哪些特點?(。
A.盲目性
B.被動性
C.不穩(wěn)定
D.隨情境的變化而變化
1.學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在(。。
A.場獨立與場依存
B.自我型與開放型
C.沉思型與沖動型
D.安靜型與興奮型
E.輻合型與發(fā)散型
2.學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即(。
A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
3.小軍為了得到父母的獎勵而努力學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)動機是( )。
A.低級的學(xué)習(xí)動機
B.高尚的學(xué)習(xí)動機
C.外部學(xué)習(xí)動機
D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機
E.遠景的間接性動機
4.以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是(。。
A.開始進步快
B.中間有高原期
C.后期進行慢
D.一直是進步的
5.以下屬于原型定向教學(xué)要求的是( )。
A.了解活動的結(jié)構(gòu)
B.發(fā)揮學(xué)生主動性與獨立性
C.要變更活動的對象
D.教師示范要正確
6.學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在( )。
A.年齡差異
B.智力差異
C.群體差異
D.個體差異
E.性格差異
7.人際排斥的特征表現(xiàn)為(。。
A.行動對抗
B.認知失調(diào)
C.拉幫結(jié)伙
D.情感沖突
E.認知協(xié)調(diào)
8.小學(xué)生的道德認識能力具有哪些特點?(。
A.具有依附性
B.缺乏原則性
C.發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的
D.自我為中心
9.正強化的方法包括(。
A.獎學(xué)金
B.對成績的認可
C.表揚
D.改善學(xué)習(xí)
E.給予學(xué)習(xí)和成長的機會
10.依從階段的行為具有哪些特點?(。
A.盲目性
B.被動性
C.不穩(wěn)定
D.隨情境的變化而變化
【糾錯】