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      1. 2010年11月心理咨詢師考試(二級(jí))真題4

        來(lái)源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-11-17

          心理咨詢師考試單項(xiàng)選擇題

          61 、不屬于編制簡(jiǎn)答題的原則是( )

         。 A )使題日操作化

         。 B )宜用問(wèn)句形式

         。 C )填充形式的空格不宜太多

         。 D )每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案

          62 、情感反射是心理咨詢師用來(lái)控制會(huì)談的一種技巧,( )。

         。 A )初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用

         。 B )它利用共情轉(zhuǎn)換話題

          ( C )治療過(guò)程中可隨意使用

         。 D )它利用引申轉(zhuǎn)換話題

          63 、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢人員,對(duì)這些材料應(yīng)該( )。

         。 A )直接使用

          ( B )重新收集

         。 C )棄置不用

         。 D )進(jìn)行核實(shí)

          64 、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí),如果要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí),一般使用( ) .

         。 A )心理測(cè)驗(yàn)法      ( B )調(diào)查法

          ( C )個(gè)案分析法      ( D )實(shí)驗(yàn)法

          65、在許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法中,對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定至少要考慮( )

         。 A )三個(gè)月的時(shí)間

         。 B )一周的時(shí)間

          ( C )一個(gè)月的時(shí)間

         。 D )沒(méi)有時(shí)間限制

          66 、恐怖性神經(jīng)癥所體驗(yàn)到的害怕的特點(diǎn)是( )。

          ( A )與處境相符合

         。 B )不會(huì)直接造成社會(huì)功能受損

          ( C )與處境不相稱

         。 D )不會(huì)造成對(duì)相關(guān)處境的回避

          67 、根據(jù)IC. 一1. ,人格障礙的要素之一是( )。

         。 A )行為模式貽害周圍

         。 B )人格某些方面顯著減弱

         。 C )青年起病

         。 D )臨床癥狀至少持續(xù)一年

          68 、心理咨詢師對(duì)求助者的尊重程度與心理咨詢師的( )有關(guān)。

         。 A )咨詢技巧

         。 B )責(zé)任感

          ( C )咨詢態(tài)度

         。 D )人性觀

          69 、有效的心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該是具體的,其含義是( )。

          ( A )實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的( B )可行

         。 C )受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)( D )積極

          70 、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是( ) .

         。 A )指導(dǎo)

          ( B )自我開放

         。 C )面質(zhì)

          ( D )目光注視

          心理咨詢師考試單項(xiàng)選擇題

          71 、通過(guò)訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是( )。

         。 A )系統(tǒng)脫敏法

          ( B )沖擊療法

         。 C )陽(yáng)性強(qiáng)化法

          ( D )厭惡療法

          72 、厭惡療法的原理是( )。

          ( A )操作性條件反射

         。 B )觀察學(xué)習(xí)

          ( C )經(jīng)典條件反射

         。 D )期待強(qiáng)化

          73 、通過(guò)學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知"定勢(shì)"來(lái)獲得更有效地應(yīng)對(duì)壓力情境的策略是( )的基本原理。

          ( A )鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)

         。 B )應(yīng)對(duì)技能學(xué)習(xí)程序

         。 C )中心一邊緣模型

         。 D )合理情緒想象技術(shù)

          74 、心理治療是一個(gè)協(xié)助求助者成為一個(gè)"充分發(fā)揮機(jī)能人"的過(guò)程,這是( )的觀點(diǎn)

         。 A )求助者中心療法

         。 B )精神分析

         。 C )認(rèn)知行為療法

         。 D )行為矯正

          75 、羅杰斯將有機(jī)體自身?yè)碛械囊环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力稱為(   ) .

         。 A )自我感受

          ( B )機(jī)體智慧

         。 C )自我暴露

         。 D )機(jī)體能力

          76 、生物反饋治療不同于普通醫(yī)學(xué)治療的方面表現(xiàn)在它( ) .

         。 A )給求助者物理干預(yù)

          ( B )是一個(gè)被動(dòng)接受的過(guò)程

         。 C )給求助者化學(xué)干預(yù)

         。 D )是一個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程

          77 、WAIS 一RC 中要求主試根據(jù)評(píng)分原則作出主觀判斷的分測(cè)驗(yàn)是( ) .

         。 A )算術(shù)

          ( B )相似性

         。 C )數(shù)字

         。 D )木塊圖

          78 、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)中智力缺陷可分為( )級(jí)。

          ( A ) l

         。 B ) 3

         。 C ) 2

         。 D ) 4

          79 、MMPI 記分中需要在量表原始分?jǐn)?shù)上加一定比例K 分的臨床量表數(shù)量是( )。

         。 A ) 2

         。 B ) 3

         。 C ) 5

         。 D ) 4

          80 、HAMD ( )。

         。 A )可用于鑒別抑郁癥

         。 B )采用自評(píng)方式

         。 C )可用于鑒別焦慮癥

          ( D )采用他評(píng)方式

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