2010年5月心理咨詢(xún)師考試（二級(jí)）真題及答案4
來(lái)源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2011-11-16
為了您更好的參加心理咨詢(xún)師考試，小編特編輯整理了心理咨詢(xún)師考試相關(guān)資料試題，希望對(duì)您的考試有所幫助！
61 、使用系統(tǒng)脫敏法時(shí)，建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（ ）。
�。ˋ）每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
�。˙）焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人
（C）各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻
�。―）以上三點(diǎn)
62 、生物反饋法源于（ ）。
�。ˋ）社會(huì)學(xué)習(xí)理論 （B）動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)
�。–）生物醫(yī)學(xué)技術(shù) （D）信息論中的反饋原理
63 、 CRT 的測(cè)試結(jié)果。在轉(zhuǎn)換為 IQ 分?jǐn)?shù)之前，是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成（ ）（A）Z 分?jǐn)?shù) （B）百分位數(shù)
�。–）標(biāo)準(zhǔn)分 （D）百分等級(jí)
64 、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為（ ）。
（A）HAMA （B）SDS
�。–）HAMD （D）SAS
65 、某兒童 IQ 得分為 125 ，其智力等級(jí)屬于（ ）。
�。ˋ）極超常 （B）超常
（C）高于平常 （D）平常
66 、在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱(chēng)為（ ）。
�。ˋ）激情 （B）心境
（C）應(yīng)激 （D）情感
67 、巴甫洛夫所說(shuō)的動(dòng)力定型是指（ ）。
�。ˋ）興奮和抑制的相互誘導(dǎo)的過(guò)程
�。˙）一種神經(jīng)過(guò)程引起另一種神經(jīng)過(guò)程的現(xiàn)象
（C）強(qiáng)烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射抑制現(xiàn)象
�。―）大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)
68 、老年人聽(tīng)覺(jué)感受性降低的特點(diǎn)是首先喪失對(duì)（ ）聲音的聽(tīng)覺(jué)。
（A）低頻 （B）中頻
（C）高頻 （D）低頻和高頻
69 、個(gè)體記住的往往是對(duì)他有意義的或者是以前知道的東西，這說(shuō)明社會(huì)認(rèn)知受影響。 （A）動(dòng)機(jī) （B）態(tài)度
（C）圖式 （D）自我
70 、對(duì)不可控因素的歸因，使人們較可能對(duì)未來(lái)的行為做出（ ）的預(yù)測(cè)。
�。ˋ）較準(zhǔn)確 （B）不變
�。–）不準(zhǔn)確 （D）變化
71 .個(gè)體害怕孤獨(dú)，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是（ ）
�。ˋ）親合動(dòng)機(jī) （B）成就動(dòng)機(jī)
�。–）歸屬動(dòng)機(jī) （D）利他動(dòng)機(jī)
72 、在發(fā)展心理學(xué)中，客體永久性是指（ ）
�。ˋ）客體是永久存在的 （B）前運(yùn)算階段兒童具有的思維特征
�。–）客體的耐用性
�。―）當(dāng)某一客體從兒童視野中消失時(shí)，兒童知道該客體并非不存在了
73 、一般來(lái)說(shuō)中年人的工作滿意度（ ）。
（A）達(dá)到一生的最低谷 （B）和青年期相比沒(méi)有什么特點(diǎn)
�。–）達(dá)到一生的最高峰 （D）起伏變化較大
74 、意識(shí)清楚時(shí)出現(xiàn)的談話內(nèi)容缺乏邏輯性，可能是（ ）。
�。ˋ）思維松弛 （B）思維不連貫
�。–）思維中斷 （D）破裂性思維
75 、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估心理健康水平時(shí)應(yīng)該對(duì)個(gè)體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行（ ）（A）項(xiàng)目 （B）橫向考察
�。–）背景 （D）縱向考察
76 、將不是常態(tài)分布的原始分?jǐn)?shù)常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過(guò)程是（ ）。
�。ˋ）線性的 （B）非線性的
（C）直接的 （D）間接的
77 、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越（ ）。
（A）高 （B）低
（C）好 （D）接近
78 、心理咨詢(xún)師進(jìn)行診斷評(píng)估時(shí)應(yīng)該注意（ ）。
�。ˋ）精神分裂癥患者也會(huì)自知力完整
（B）神經(jīng)癥性求助者也會(huì)出現(xiàn)某些思維障礙
�。–）精神分裂癥患者不會(huì)有人格變化
（ D）神經(jīng)癥性求助者一般不具備人格基礎(chǔ)
79 、某求助者把"要成為強(qiáng)者"作為支配自己行為的原則，這可能屬于（ ）。
�。ˋ）完全正確的價(jià)值觀
（B）功能失調(diào)性假設(shè)的一種類(lèi)型——控制
�。–）不應(yīng)該出現(xiàn)的想法
�。―）功能失調(diào)性假設(shè)的一種類(lèi)型——成就
80 、心理咨詢(xún)師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容用自己的話表達(dá)出來(lái)，稱(chēng)之為（ ）。
�。ˋ）概括 （B）總結(jié)
�。–）歸納 （D）釋義
