二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分)
31.理解學習策略的定義時應該注意以下幾點(          )。
A.學習策略主要表現(xiàn)為一種活動方式
B.學習策略是符合規(guī)律的活動方式
C.學習策略是一種技能
D.學習策略是一種能力
E.學習策略是通過學習、練習而形成的
32.學校教育中的核心因素有(          )。
A.教師                    
B.社會          
C.學生
D.環(huán)境             
E.家庭
33.小學生學習的基本特點是(          )。
A.直觀—操作性                                     
B.動作—形象性
C.指導—模仿性                                      
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
E.基礎—再現(xiàn)性
34.每一個問題都必須包含以下幾種成分(          )。
A.目的                       
B.個體已有的知識
C.障礙                         
D.假設                      
E.方法
35.下面羅列的各種模式中哪些是屬于概念同化的模式？(          )
A.并列性同化      
B.類屬性同化  
C.總括性同化
D.并列結合性同化 
E.結合性同化

三、簡答題(每小題5分，共30分)
36.簡述師生間人際關系的特點。
37.請說明男女性在智力成分上的差異。
38.班級群體會對學生的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響？
39.什么是遷移？根據(jù)遷移的性質遷移可以分成哪幾種？
40.請分析規(guī)則接受學習的特點。
41.請闡述認知同化理論。

四、論述題(每小題10分，共30分)
42.請結合教學實踐分析培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的措施。
43.請舉例說明PQ4R閱讀法。
44.請聯(lián)系教學實際闡述動機強度與學習效率的關系。