回歸課本任何時(shí)候都是必要的

    問：理綜中的生物，怎樣才能將知識點(diǎn)串起來學(xué)？

    答：對于生物，就準(zhǔn)備高考而言，可以從知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系和考試題型兩條線進(jìn)行整理。（高三時(shí)學(xué)校生物的兩輪復(fù)習(xí)也是這么安排）生物是三本必修，必修一是講細(xì)胞，必修二講遺傳進(jìn)化，課本按照科學(xué)的發(fā)展歷程編排，必修三是穩(wěn)態(tài)與環(huán)境，穩(wěn)態(tài)又包括個(gè)體和生態(tài)系統(tǒng)，是相對的微觀和宏觀的兩方面。

    問：生物如何從不及格提高到70分左右？

    答：在理科中，生物對理解和運(yùn)用的要求相對少一些，而要求記憶的概念稍多。對于成績在及格線上下的同學(xué)，可能對不少知識點(diǎn)不理解。個(gè)人認(rèn)為不妨先死記硬背，而且很多的概念多看幾次就能理解，還要做歸納，推薦各種參考書里的“知識梳理”類的填空題，即使不記得也不要直接去抄答案，翻開課本有助于記憶。

    問：現(xiàn)階段復(fù)習(xí)物理課本有必要嗎？有人認(rèn)為復(fù)習(xí)現(xiàn)在物理課本對掌握物理基礎(chǔ)知識幫助不大，對嗎？

    答：在高中的每一階段，回歸課本都是有必要的。課本是知識點(diǎn)的載體，而且出題者就是對著大綱和課本來出題。在高三，還是應(yīng)該不時(shí)翻閱課本，一是全書瀏覽，看看有沒有遺漏的地方；二是對著課本的目錄（也可以對著考試大綱的目錄）梳理每個(gè)知識點(diǎn)，想一想講了什么，當(dāng)中有什么邏輯關(guān)系等。另外，建議找學(xué)科老師“面談”，老師可能會結(jié)合你的情況給出針對性的建議。

    問：英語作文有無寫作技巧？你認(rèn)為英語作文寫作模板有用嗎？

    答：應(yīng)試作文當(dāng)然有應(yīng)試技巧。寫作模板對從七八分提高到十一二分有顯著作用，對于13分以上作文再提高，作用就不大。

    理科要熟悉術(shù)語，答到得分點(diǎn)上

    問：解答理科實(shí)驗(yàn)題有什么技巧？

    答：用規(guī)范的術(shù)語，答到得分點(diǎn)上。比如我們常說打開開關(guān)，但在實(shí)驗(yàn)題中，只能說閉合開關(guān)；關(guān)上開關(guān)也要說斷開開關(guān)，這樣的表述才清晰，才能拿到完整的分?jǐn)?shù)。

    問：數(shù)理化的大題，解題步驟怎樣才能不丟分？

    答：按照規(guī)范的步驟，不要跳步，建議找一份標(biāo)準(zhǔn)的高考卷或模擬卷答案認(rèn)真看看。

    問：理綜考試如何控制時(shí)間？

    答：除了熟練掌握知識外，應(yīng)該在考試前給自己一個(gè)預(yù)期，比如對知識實(shí)在不熟的就想著放掉幾道題。剛開始復(fù)習(xí)，一些內(nèi)容不太熟悉，做不完挺正常，比如我高考第一次月考就沒做完，但后來漸漸熟練就好了。

    自招要有針對性，不能太分心

    問：參加自招的整個(gè)過程中，家長和學(xué)生各自應(yīng)該做些什么工作？

    答：參加自招要有針對性，要明確是否對自己上這個(gè)學(xué)校有幫助。家長可以收集一下近年的考題，而且每個(gè)學(xué)校都會公布樣題的。

    問：對于自招，你本人有何感想或忠告？

    答：自招就類似“社團(tuán)活動”，不用也不能太分心。而且自招會注重考察學(xué)生的思維能力而不是知識水平，平時(shí)要多思考。

    固定作息時(shí)間表有助于減壓

    問：在高考這一年你有壓力嗎？用什么方式減壓的？

    答：我覺得一個(gè)比較固定的作息有助于減壓。我高三時(shí)早上6點(diǎn)半起床，晚上12點(diǎn)睡覺，會午休。壓力大的時(shí)候，我會去打球。

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