全國2004年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（本）試題課程代碼：00011

    一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

    1.在《寡人之于國也》中，孟子認(rèn)為達(dá)到"數(shù)口之家，可以無饑"這一目標(biāo)的主要措施是（      ）

    A."五畝之宅，樹之以桑"              B."雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)" C."百畝之田，勿奪其時(shí)"              D."謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義" 2.在《諫逐客書》中，李斯先說驅(qū)逐客卿是"藉寇兵而赍盜糧"，后說驅(qū)逐客卿是"損民以益仇"，這兩者在論證方法上的不同是（      ）

    A.前者是類比法，后者是歸納法          B.前者是類比法，后者是對(duì)比法C.前者是對(duì)比法，后者是歸納法          D.前者是對(duì)比法，后者是演繹法3.在《答李翊書》中，"水大而物之浮者大小畢浮"的喻義是（      ）

    A.辭必己出                            B.醇而后肆C.氣盛言宜                            D.無望速成4.魯迅在《燈下漫筆》中說："轎夫如果能對(duì)坐轎的人不含笑，中國也早不是現(xiàn)在似的中國了。"這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（      ）

    A.反語諷剌                            B.對(duì)比反托C.象征暗示                            D.托物言志5.朱光潛在《選擇與安排》中，闡析"常山蛇陣"的特點(diǎn)是為了喻證（      ）

    A.每件藝術(shù)品都必須突出一個(gè)中心旨意B.每件藝術(shù)品都必須抓住幾個(gè)典型細(xì)節(jié)C.每件藝術(shù)品都必須是一個(gè)有生命的東西D.每件藝術(shù)品都必須做到層次清楚6.培根《論學(xué)問》中采用最多的兩種修辭手法是（      ）

    A.排比和對(duì)偶                          B.排比和比喻C.比喻和對(duì)偶                          D.比喻和比擬7.《張中丞傳后敘》中提到人們建立"雙廟"所紀(jì)念的兩位堅(jiān)守睢陽城的英難是（      ）

    A.張巡和南霽云                        B.南霽云和許遠(yuǎn)C.許遠(yuǎn)和張巡                          D.張巡和于嵩8.下述文章中運(yùn)用了插敘方式來記敘的是（      ）

    A.《背影》                            B.《鄭伯克段于鄢》C.《愛爾克的燈光》                    D.《馬伶?zhèn)鳌?.在《始得西山宴游記》中，作者以周圍群山"縈青繚白，外與天際，四望如一"來表現(xiàn)西山的高峻，這種表現(xiàn)方法是（      ）

    A.白描                                B.鋪墊C.象征                                D.側(cè)寫10.《故都的秋》中間兩大部分內(nèi)容的不同在于（      ）

    A.前者寫北國之秋，后者寫南國之秋B.前者重在"色彩濃"，后者重在"回味永" C.前者主要記游蹤，后者主要談感受D.前者用描寫方法，后者用議論方式11.《詩經(jīng)。氓》中"淇則有岸，隰則有泮"兩句是（      ）

    A.反喻氓當(dāng)初誓言滔滔不絕              B.描寫出嫁時(shí)渡淇水的情景C.描寫被棄后渡淇水的情景              D.反喻自己的愁思無窮無盡12.曹操《短歌行》"月明星稀，烏鵲南飛"句中的"烏鵲"是比喻（      ）

    A.尋找歸宿的賢才                      B.流離失所的人民C.難以平靜的心情                      D.即將南征的行動(dòng)13.在王維《山居秋瞑》一詩中，最能體現(xiàn)山中景物情趣的一個(gè)字是（      ）

    A."秋"                              B."晚" C."空"                              D."喧" 14.杜甫《兵車行》的敘述次序是（      ）

    A.寫實(shí)場(chǎng)景——代人述言——虛幻場(chǎng)景B.寫實(shí)場(chǎng)景——虛幻場(chǎng)景——代人述言C.虛幻場(chǎng)景——代人述言——寫實(shí)場(chǎng)景D.代人述言——寫實(shí)場(chǎng)景——虛幻場(chǎng)景15.李煜《虞美人》"雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改"的言外之意是（      ）

    A.美景依舊，故人已老                  B.歲月流逝，青春不再C.故國宮殿，令人牽掛                  D.江山易主，物是人非16.辛棄疾《破陣子》詞寫夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的矛盾，其基本意圖是（      ）

    A.以壯襯壯                            B.以壯襯悲C.以悲襯悲                            D.以悲襯壯17.下列《我用殘損的手掌》的詩句，與"堤上繁花如錦障"采用同樣修辭手法的是（      ）

    A.這一角已經(jīng)變成灰燼B.嶺南的荔枝花寂寞地憔悴C.手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗D.像牲口一樣活，螻蟻一樣死18.李白《行路難》是一首（      ）

    A.律詩                                B.絕句C.楚辭體詩                            D.樂府體詩19.《長亭送別》中，體現(xiàn)鶯鶯執(zhí)著愛情、鄙棄功名的語句是（      ）

    A.雖然久后成佳配，奈時(shí)間怎不悲啼B.眼底空留意，尋思起就里，險(xiǎn)化做望夫石C.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸D.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里20.《鷹之歌》中，鷹和蛇性格之間的關(guān)系是（      ）

    A.比喻                                B.比擬C.類比                                D.對(duì)比二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

    在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

    21.下列《選擇與安排》中的例證，用來論證"變遷了形式，就變遷了內(nèi)容"的有（          ）

    A.我們?cè)谡劷偕�辰綱的梁山泊好漢，生辰綱所要送到的那個(gè)豪貴場(chǎng)合也許值得描寫，而我們卻不能去管。

    B."裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下"，在大體上和"菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間"表現(xiàn)同樣的情致，而各有各的佳妙處。

    C.莎士比亞寫過《夏洛克》以后，許多作家接著寫過同樣典型的守財(cái)奴，也還是一樣入情入理。

    D.劉姥姥吃過的茶杯妙玉叫人擲去，卻將自己用的綠玉斗斟茶給寶玉。

    E.寶玉做壽，眾姊妹鬧得歡天喜地，妙玉一人枯坐參禪，卻暗地遞一張粉紅箋的賀帖。

    22.下列詩詞曲中的語句，運(yùn)用典故表情達(dá)意的有（          ）

    A.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看     B.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉C.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑             D.千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴E.淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕23.《前赤壁賦》所體現(xiàn)的文賦的特點(diǎn)有（          ）

    A.主客問答，抑客伸主                 B.語句駢儷，對(duì)仗工整C.駢散相間，靈活自然                 D.句句押韻，一韻到底E.用韻自由，時(shí)疏時(shí)密24.下列作品中，運(yùn)用象征表現(xiàn)手法的有（          ）

    A.郭沫若《爐中煤》                   B.聞一多《一句話》C.屠格涅夫《門檻》                   D.高爾基《鷹之歌》E.朱自清《背影》25.下列描述文字屬于細(xì)節(jié)描寫的有（          ）

    A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》："與可是日與其妻游谷中，燒筍晚食，發(fā)函得詩，失笑噴飯滿案。" B.《種樹郭橐駝傳》："其蒔也若子，其置也若棄". C.《張中丞傳后敘》："因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。" D.《李將軍列傳》："廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。" E.《始得西山宴游記》："遂命仆人，過湘江，緣染溪，斫榛莽".三、名詞解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

    26.周任有言曰："陳力就列，不能者止。"就：27.是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？

    率民：28.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？

    加少：29.而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地，而受氣于陰陽。

    自多：30.是以泰山不讓土壤，故能成其大。

    讓：31.仁義之人，其言藹如也。

    藹如：32.但看國學(xué)家的崇奉國粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明……

    粹：33.強(qiáng)留之，具食與樂，延霽云坐。

    延：34.侶魚蝦而友麋鹿。

    侶魚蝦：35.蓋人生歷程……而順逆兩境又常相間以迭乘。

    迭乘：四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

    36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字：狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰："非我也，歲也。"是何異于刺人而殺之，曰："非我也，兵也"？王無罪歲，斯天下之民至焉。

    請(qǐng)回答：A.這段話的主旨是什么？

    B.這段話中運(yùn)用了比喻，請(qǐng)寫出喻體和被喻體。

    C."狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)"這兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？主要采用了什么表現(xiàn)手法？

    37.閱讀白居易《杜陵叟》中的一段：杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。

    三月無雨旱風(fēng)起，麥苗不秀多黃死。

    九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

    長吏明知不申破，急斂暴征求考課。

    典桑賣地納官租，明年衣食將何如！

    剝我身上帛，奪我口中粟，虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！

    請(qǐng)回答：A.這段詩表現(xiàn)出詩人怎樣的感情？

    B.先描述災(zāi)情嚴(yán)重有何作用？運(yùn)用的是什么表現(xiàn)手法？

    C.這段詩中人稱發(fā)生了什么變化？有何作用？

    38.閱讀《苦惱》中的一段文字：暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫姚納。波達(dá)波夫周身白色，像個(gè)幽靈。他坐在車座上一動(dòng)也不動(dòng)，身子向前傴著，傴到了活人的身體所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會(huì)覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白，也一動(dòng)不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿勢(shì)，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一樣筆直的四條腿，使得它活像拿一個(gè)小錢就可以買到的馬形蜜糖餅。

    請(qǐng)回答：A.這里采用的是什么人物描寫方法？

    B.這里馬的形象與人物形象是什么關(guān)系？

    C.這里運(yùn)用了哪幾種修辭手法？

    39.閱讀《晏子春秋。外篇》中的一段文字：景公好弋（射鳥），使?fàn)T鄒主鳥（掌管鳥）而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰："燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。"公曰："可。"于是召而數(shù)之公前曰："燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故而殺人，是罪二也；使諸侯聞之以吾君重鳥以輕士，是罪三也。"數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰："勿殺！寡人聞命矣。"請(qǐng)回答：A.景公為什么要?dú)�燭鄒？

    B.景公為什么又不殺燭鄒了？

    C.這段故事給我們的啟示是什么？

    40.閱讀郭沫若的詩歌《波與云》：碧波伸出無數(shù)次的皓手，向天上的白云不斷追求。

    白云高高地在天上逍遙，只投下些笑影不肯停留。

    白云轉(zhuǎn)瞬間流到了天外，云影已被吞進(jìn)波的心頭。

    波的皓手仍在不斷伸拿，動(dòng)蕩不會(huì)有止息的時(shí)候。

    請(qǐng)回答：A.概括這首詩的中心旨意。

    B.這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法和修辭手法？

    C."云影已被吞進(jìn)波的心頭"是什么意思？

    五、作文（30分）

    41.清代詩人袁枚曾經(jīng)說過："蠶食桑而吐者絲，非桑也。"請(qǐng)以《"食桑吐絲"的啟發(fā)》為題寫一篇不少于600字的文章。

    自學(xué)考試協(xié)議保過班專業(yè)目錄

    北京大學(xué)： 法律專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)。

    中國人民大學(xué)：商務(wù)管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)。

    中央財(cái)經(jīng)大學(xué)：金融管理專業(yè)、項(xiàng)目管理專業(yè)。

    對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：物流管理  采購與供應(yīng)管理學(xué)習(xí)方式：全日面授， 業(yè)余面授，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程三種。

    報(bào)名電話：51297401 13683567974 章老師

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