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        2010年特崗教師招聘中學(xué)生物專業(yè)知識試題及答案

        作者:不明   發(fā)布時間:2010-05-24 15:26:29  來源:網(wǎng)絡(luò)
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        二、多項選擇題(本題包括6小題,每小題2分,共12分。每小題有不止一個選項符合題意,每小題全選對者得2分,其他情況不給分)
        31. 關(guān)于生物體內(nèi)微量元素的說法,不正確的是( )。
        A. 通常指生物生活所必需的,但需要量卻很少的一些元素
        B. 生物體中可以有,也可以沒有的一些元素
        C. 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的
        D. Ca、Zn、Mn等元素是生物體內(nèi)的微量元素
        32. 向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子,向日葵的果實是我們平時吃的瓜子。在上述兩種植物開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列對采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述中,不正確的是( )。
        A. 兩種植物都能形成無籽果實,產(chǎn)量未受影響
        B. 番茄形成無籽果實產(chǎn)量未受影響,向日葵形成無籽果實產(chǎn)量下降
        C. 兩種植物都能形成無籽果實,產(chǎn)量下降
        D. 番茄形成有籽果實,產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實
        33. 我們常用移地實驗來檢驗不同地區(qū)同種植物族群的遺傳變異。如果將某種植物分布在低、中、高三個不同海拔的植株上采得的種子,同時種在中海拔的苗圃中,發(fā)現(xiàn)來自不同海拔植株種子所發(fā)育的植株高度不同,與種子原來海拔分布的植株高度不同,其中以來自中海拔植株的種子,所發(fā)育的植株高度最高,則下列敘述正確的是( )。
        A. 該種植物的分布很廣
        B. 該種植物最適合在中海拔地區(qū)生長
        C. 該種植物在不同海拔的族群有遺傳變異
        D. 環(huán)境條件會影響該植物的生長高度
        34. 下列過程中,有CO2生成的是( )。
        A. 向酵母菌的培養(yǎng)液中加入丙酮酸
        B. 人體在劇烈運動時的骨骼肌細(xì)胞
        C. 蘋果貯存久了,產(chǎn)生了酒精的氣味
        D. 高等植物被水淹時
        35. 下列各現(xiàn)象中,哪幾種屬于自然選擇作用?( )
        A. 純種長毛垂耳狗的形成
        B. 因工業(yè)污染而使某種蛾子發(fā)生黑化
        C. 某些細(xì)菌對抗生素的抗性
        D. 頭發(fā)里的虱子經(jīng)DDT處理后仍有變種存活下來
        36. 以下四種細(xì)胞工程的技術(shù)培育出的新個體中,具有兩個親本遺傳性狀的方法是( )。
        A. 細(xì)胞和組織培育
        B. 細(xì)胞融合
        C. 動物胚胎移植
        D. 細(xì)胞核移植

        三、填空題(每空1分,共5分)
        37. 學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在自覺性、性和創(chuàng)造性三個方面。
        38. 教材是知識接受活動中的主要_________,是課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步。
        39. 記憶表象的特點是____________、形象概括性、__________、_____________個別差 異性。

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