公務(wù)員面試中,政治類時(shí)事熱點(diǎn)一般是作為一個(gè)背景性信息出現(xiàn),考查考生結(jié)合這一社會(huì)時(shí)事背景全面分析解決問題的能力,總體說來,對(duì)這一類時(shí)事熱點(diǎn)深層次的考查不常見,基本考查的都是一些背景性的信息,這就要求考生在備考時(shí),廣泛閱讀相關(guān)的政策性文件,了解政策提出和實(shí)施的背景及措施。 下面以“網(wǎng)絡(luò)民意”入政府工作報(bào)告這個(gè)熱點(diǎn)作為一個(gè)示例分析如何全面?zhèn)淇肌?/p> 背景 在湖南省第十一屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上,省長周強(qiáng)所作的政府工作報(bào)告中,“網(wǎng)絡(luò)民意”首次與“院士專家”、“咨詢機(jī)構(gòu)”、“社會(huì)聽證”并列,成為推進(jìn)政府民主決策的重要影響力量。周強(qiáng)在報(bào)告中表示,要積極推進(jìn)民主政治建設(shè),發(fā)揮“院士專家”等咨詢研究機(jī)構(gòu)和“社會(huì)聽證”、“網(wǎng)絡(luò)民意”在決策中的作用,把公開透明原則貫穿于政府決策行政全過程,提高政府的公信力。體現(xiàn)了政府對(duì)人民當(dāng)家做主執(zhí)政理念的堅(jiān)守和對(duì)民意的尊重。在信息時(shí)代,“網(wǎng)絡(luò)民意”成為民意的重要組成部分。群眾在網(wǎng)上反映的,無論是熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,還是意見建議,都是人民群眾以積極的主人翁姿態(tài)發(fā)出的聲音,都應(yīng)引起各級(jí)黨委政府高度重視。 一、把握背景性信息,并且進(jìn)行延伸思考,了解相關(guān)熱點(diǎn) 這是時(shí)事備考的基本環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確把握對(duì)于廣大的考生來說非常容易。就網(wǎng)絡(luò)民意事例來說,要掌握的就是,什么時(shí)候網(wǎng)絡(luò)民意被納入政府工作報(bào)告?在什么背景下被列入,列入之后反響如何等等。對(duì)于這些信息的整理和搜集可以幫助考生在整體上把握這一熱點(diǎn)。在這里有一點(diǎn)需要提醒考生的是,要根據(jù)往年考查特點(diǎn),提高自己識(shí)別熱點(diǎn)的能力。選擇熱點(diǎn)過程本身就是思考的過程。 二、搜集相關(guān)評(píng)論、相關(guān)觀點(diǎn),并內(nèi)化為自己的表述 首先,瀏覽當(dāng)前主流媒體的一些評(píng)論文章,學(xué)習(xí)評(píng)論人員的思考方式和表達(dá)方式,這些有助于考生在面試中思考立意更高,同時(shí)表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)和充實(shí)。就這一熱點(diǎn)本身而言,我們首先要把握,這一熱點(diǎn)現(xiàn)象表明了什么實(shí)質(zhì)問題?比如就本示例而言,反映了政府對(duì)人民當(dāng)家做主執(zhí)政理念的堅(jiān)守和對(duì)民意的尊重。 其次,運(yùn)用發(fā)散性思維,延伸思考。為什么網(wǎng)絡(luò)民意能夠引起政府的重視?這一現(xiàn)象本身又反映了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),即當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,更多的人開始參與網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己對(duì)熱點(diǎn)的看法,這本身就是社會(huì)的進(jìn)步。隨之就引申出了另外的熱點(diǎn),比如“網(wǎng)絡(luò)征婚”“實(shí)名制發(fā)帖”等,進(jìn)一步展開網(wǎng)絡(luò)時(shí)代媒體、網(wǎng)民的責(zé)任等的討論。通過這這順藤摸瓜的方法,可以把一類型或者相關(guān)的熱點(diǎn)整合到一個(gè)記憶網(wǎng)絡(luò)中,不僅有利于集中把握,更可以互相佐證,提高綜合分析理解問題的能力。 最后,要不斷的提升自己的理論水平,盡量提升自己答題的理論高度。只有在平時(shí)結(jié)合不同熱點(diǎn)多加思考,不斷鍛煉自己理論提升的能力,形成條件反射性的習(xí)慣,或者說內(nèi)化成“本能”,才能在面試極端緊張的情況下出色發(fā)揮。很多考生在平時(shí)的備考中對(duì)這一點(diǎn)重視不夠,事實(shí)證明,理論的提升對(duì)于增加考試成功的幾率意義重大,希望各位考生多加注意,在平常的鍛煉中,自覺形成理論反思的習(xí)慣,不斷提升思維及表達(dá)的理論高度。 三、設(shè)想題型,自我考查 關(guān)于時(shí)事熱點(diǎn)類的考查,現(xiàn)有的形式有以下幾種: 首先,作為一個(gè)背景。這一種考查方式,重在考查考生結(jié)合這一熱點(diǎn)認(rèn)識(shí)、思考、分析問題的能力。在設(shè)想這種題型時(shí),要結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行思考,不能拋開熱點(diǎn)泛泛而談。在表述中,可以結(jié)合現(xiàn)有的評(píng)論觀點(diǎn)提出自己的認(rèn)識(shí)。 再次,對(duì)熱點(diǎn)中一個(gè)熱點(diǎn)詞句進(jìn)行解讀。這種考查方式說到底還是對(duì)考生對(duì)整個(gè)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 最后,政府相關(guān)的負(fù)面信息的評(píng)論題型。這種題型一般是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的一些負(fù)面信息,讓考生評(píng)論。而考生對(duì)當(dāng)前政治熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)可以作為一個(gè)正面的例證佐證自己的觀點(diǎn),使得自己的評(píng)論有理有據(jù)。 以上三點(diǎn)是結(jié)合一個(gè)熱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我考查的完整環(huán)節(jié),通過這樣由淺到深的解讀可以很好地把握時(shí)事,信心十足備考。后面附一些較為重要的社會(huì)熱點(diǎn)的基本介紹及相關(guān)評(píng)論,各位考生可按照上文介紹的方法針對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行備考。 相關(guān)搜索: “網(wǎng)絡(luò)民意”入政府工作報(bào)告 時(shí)間:湖南省第十一屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議(2010年1月25日—1月30日) 回放:在湖南省第十一屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上,“網(wǎng)絡(luò)民意”成為“熱詞”。在省長周強(qiáng)所作的政府工作報(bào)告中,“網(wǎng)絡(luò)民意”首次與“院士專家”、“咨詢機(jī)構(gòu)”、“社會(huì)聽證”并列,成為推進(jìn)政府民主決策的重要影響力量。周強(qiáng)在報(bào)告中表示,要積極推進(jìn)民主政治建設(shè),發(fā)揮“院士專家”等咨詢研究機(jī)構(gòu)和“社會(huì)聽證”、“網(wǎng)絡(luò)民意”在決策中的作用,把公開透明原則貫穿于政府決策行政全過程,提高政府的公信力。 標(biāo)簽:網(wǎng)絡(luò)民意 評(píng)論: 欣聞“網(wǎng)絡(luò)民意”入政府工作報(bào)告 “網(wǎng)絡(luò)民意”寫入政府工作報(bào)告,體現(xiàn)了政府對(duì)人民當(dāng)家做主執(zhí)政理念的堅(jiān)守和對(duì)民意的尊重。在信息時(shí)代,“網(wǎng)絡(luò)民意”成為民意的重要組成部分。群眾在網(wǎng)上反映的,無論是熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,還是意見建議,都是人民群眾以積極的主人翁姿態(tài)發(fā)出的聲音,都應(yīng)引起各級(jí)黨委政府高度重視。 “網(wǎng)絡(luò)民意”寫入政府工作報(bào)告,是政府對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”理念的生動(dòng)詮釋!墩ぷ鲌(bào)告》是政府施政綱領(lǐng)性文件,未來一年,各級(jí)政府將謀劃怎樣的發(fā)展藍(lán)圖、采取怎樣的施政方針、為群眾辦哪些實(shí)事,都會(huì)在報(bào)告中有所體現(xiàn)。既是為群眾辦事,當(dāng)然要傾聽群眾的意見。通過網(wǎng)絡(luò)等方式,聽取民聲、采納民意,并寫入政府工作報(bào)告,就是“以人為本”的體現(xiàn)。 “網(wǎng)絡(luò)民意”寫入政府工作報(bào)告,是一個(gè)強(qiáng)有力的鼓勵(lì)信號(hào),鼓勵(lì)群眾依法通過網(wǎng)絡(luò)等民意渠道,反映黨政機(jī)關(guān)及其工作人員存在的問題,對(duì)黨政機(jī)關(guān)的工作提出意見,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出好的建議;引導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)在信息公開透明的基礎(chǔ)上,通過網(wǎng)絡(luò)這座“連心橋”認(rèn)真聽取民意,積極與群眾互動(dòng)。這樣,不僅有利于提升政府公信力,還有利于助推社會(huì)和諧發(fā)展。 |
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行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
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