| 如果你的目標(biāo)不是沖刺滿分，而是在盡可能在短的時(shí)間內(nèi)提高成績，那么以下的這些技巧相信對(duì)你會(huì)有一定的借鑒意義： 單詞——現(xiàn)在背也不晚 在接下來的這段時(shí)間里，如果你用一周左右的時(shí)間每天花出一段固定的時(shí)間來大量地強(qiáng)攻單詞(主要是那些在四級(jí)考綱中而不在高中考試范圍內(nèi)的四級(jí)“高難詞”)，這樣你收獲的不僅是閱讀和聽力的提高，更重要的是對(duì)自己的信心！當(dāng)然這時(shí)候背單詞，認(rèn)識(shí)它就行了，不必知道它怎么拼寫，因?yàn)榧词刮覀冎懒怂募?jí)新詞的意思，把它用在作文中的可能性還是很小。另外有幾個(gè)針對(duì)四級(jí)閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral (中立的)，indifferent (漠不關(guān)心的)，optimistic (樂觀的)，pessimistic (悲觀的)，這幾個(gè)表明作者態(tài)度的詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項(xiàng)中出。 聽力——反復(fù)聽真題 要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽力，最好的辦法就是多聽。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，不用聽太多的輔導(dǎo)材料，找來歷年真題的聽力，反復(fù)聽，把握出題的思路和錄音的語速、語調(diào)。 盡力培養(yǎng)英語思維。如果你在聽力時(shí)習(xí)慣于將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語，這既浪費(fèi)時(shí)間，也影響理解，因?yàn)閮煞N語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會(huì)影響以后的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。 嘗試聽前預(yù)測(cè)。四級(jí)聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時(shí)間，因此，大家可以充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題的選項(xiàng)，這樣就可以做到聽前預(yù)測(cè)。當(dāng)然在聽的時(shí)候也要避免因?yàn)檫^分注重每個(gè)單詞而影響對(duì)全篇中心思想的理解。聽前預(yù)測(cè)還要有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。這樣我們就可以通過閱讀選項(xiàng)推測(cè)聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。 力求快速標(biāo)出答案，如果遇到難題，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬不要在一道題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒時(shí)間以便瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過再次瀏覽，我們基本上可以預(yù)測(cè)出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。 閱讀——拿高分的好方法 下面總結(jié)出一條超級(jí)簡單的閱讀得高分的辦法： 快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。 做題不要憑印象。當(dāng)然這只是一種技巧，詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵。主要從以下幾個(gè)方面著手： 1、詞匯方面 選項(xiàng)的語義辨析。語義辨析主要集中在實(shí)詞(名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞)，選項(xiàng)往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。 固定搭配。固定搭配以動(dòng)詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。 2、語法方面 定語從句主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區(qū)別，定語從句的判別(區(qū)分定語從句與其它主從復(fù)合句)。非謂語動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，動(dòng)名詞)。邏輯主語(主要是非謂語動(dòng)詞的邏輯主語)在句法上不是主謂關(guān)系，但在語義上為施動(dòng)者與動(dòng)作的關(guān)系。 句型句式包括區(qū)別簡單句，并列句，對(duì)稱結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動(dòng)詞，詞組及定語從句修飾；動(dòng)詞需要副詞詞組修飾；及物動(dòng)詞后應(yīng)加賓語等。 3、語篇方面 語境語境就是我們平常所說的上下文，廣義的語境指所有的上下文，段與段之間，句子與句子之間，句子與段之間的語義關(guān)系。狹義的語境指句子內(nèi)部的詞語之間在語義上的聯(lián)系。一切語義的理解都離不開語境。 句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系(連接詞有and, while等)；轉(zhuǎn)折關(guān)系(連接詞有but, however, though, whereas, nevertheless等)；因果關(guān)系(連接詞有so,therefore, thus, because, for, since, as等)；讓步關(guān)系(連接詞有though, although, despite, in spite of等)；條件關(guān)系(連接詞有if, unless, once, provided that, in case (of)等)；解釋關(guān)系(連接詞有i.e., that is to say, in other words等)；順序關(guān)系(連接詞有before, after, and, first, second, then, next, finally等) |
| 課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 大學(xué)英語四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥200 |
| 四級(jí)425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語六級(jí)聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無 | 報(bào)名 | ￥50 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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