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        2010年國(guó)考行測(cè)各大模塊特點(diǎn)分析

        作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-12-03 10:37:17  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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        如火如荼的2010年國(guó)家公務(wù)員考試筆試,在萬(wàn)千考生的翹首期待中落下了帷幕。很多考生反映今年國(guó)考考題比歷年相對(duì)難一些,國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)(www.gjgwy.org)專(zhuān)家就這個(gè)問(wèn)題對(duì)行測(cè)各大模塊特點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)點(diǎn)評(píng)和分析:

         

        一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

         

        2010年國(guó)考考題可以說(shuō)變化最小的試題就是言語(yǔ)理解與表達(dá)了,甚至從某種程度上可以說(shuō)是對(duì)2009年考試內(nèi)容的復(fù)制和延續(xù)。復(fù)制是指試題類(lèi)型幾乎完全復(fù)制,延續(xù)是指同一試題類(lèi)型的同方向延伸。應(yīng)該說(shuō)對(duì)于復(fù)習(xí)充分的考生而言把握性較強(qiáng),因此期待各位考生的好成績(jī)。

         

        首先關(guān)注言語(yǔ)類(lèi)試題的總題量,40道試題分為20道選詞填空,20道片段閱讀。選詞填空的重點(diǎn)題型――成語(yǔ)類(lèi)試題和片段閱讀的重點(diǎn)題型――表意類(lèi)試題,分別占兩部分試題的一半左右,重點(diǎn)性非常突出,和考前預(yù)測(cè)如出一轍。

         

        在選詞填空的20道試題構(gòu)成中,有9道試題涉及到了成語(yǔ)的準(zhǔn)確理解與表達(dá)。重點(diǎn)考查易錯(cuò)成語(yǔ)的準(zhǔn)確使用和近義成語(yǔ)的準(zhǔn)確辨析。例如:第4題中考查了"名聲大噪"一詞的感情色彩,屬于中性感情色彩,容易誤用為貶義。第11題中考查了"空穴來(lái)風(fēng)"一詞含義的準(zhǔn)確理解,事情的發(fā)生是有依據(jù)的,而容易誤用為無(wú)中生有。在詞語(yǔ)辨析的試題中層次分明,合理搭配、語(yǔ)體色彩、感情色彩等都有涉及。例如:第6題的固定搭配"以――為發(fā)展契機(jī)";第7題中的語(yǔ)體色彩"倚重實(shí)物","倚重"一詞語(yǔ)體色彩為書(shū)面語(yǔ),符合題干要求;第11題中"子虛烏有"的貶義色彩等。總體上而言比照去年試題難度有所下降,正確答案的選擇更加明確。

         

        片段閱讀是每年言語(yǔ)理解的重點(diǎn)題型,今年的試題類(lèi)型化更加突出,規(guī)律更加明顯,試題類(lèi)型分布符合國(guó)家考試出題思路,把握性較強(qiáng)。首先表意類(lèi)重點(diǎn)試題10道,占據(jù)了試題總量的一半。相較于以往的考試,今年個(gè)別試題更加明確為意圖推斷。"意在說(shuō)明""意在強(qiáng)調(diào)"的提問(wèn)類(lèi)型分類(lèi)更加細(xì)化,選項(xiàng)中有非常明確的區(qū)分。"應(yīng)"選項(xiàng)的典型特色繼續(xù)出現(xiàn)。其次主旨類(lèi)試題相較于以往題量有所減少,取而代之的是其他類(lèi)試題,如援引下文類(lèi)試題和排列組合類(lèi)試題。尤其是排列組合類(lèi)試題出現(xiàn)了兩道,區(qū)別以往,但是難度相比于08年的同類(lèi)試題有了很大的下降,而且選項(xiàng)構(gòu)成的技巧性較為明確。按照往年規(guī)律援引下文的試題繼續(xù)出現(xiàn),指代類(lèi)試題沒(méi)有,有一些反常規(guī),好在難度均不大。另外細(xì)節(jié)推斷類(lèi)試題以一道試題的題量出現(xiàn)在預(yù)測(cè)范圍之內(nèi)。

         

        總體而言,2010年言語(yǔ)類(lèi)試題,難度下降,規(guī)律性突出,出題者思路明確,非常符合國(guó)家考試的試題特色,基本上可以說(shuō)是去年試題的復(fù)制和延續(xù)

          

        二、數(shù)量關(guān)系

         

        2010年國(guó)考數(shù)量關(guān)系部分的難度與2009年基本持平,側(cè)重考察基本題型、基礎(chǔ)知識(shí)、思維的整體性和靈活性?傮w命題思路是穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求異。所謂"穩(wěn)"是指所考試題基本符合我們上課所講題目類(lèi)型,在數(shù)字推理中考到了遞推數(shù)列、等差數(shù)列變式、平方數(shù)列、分?jǐn)?shù)數(shù)列等基本題型;數(shù)學(xué)運(yùn)算考到了排列組合問(wèn)題、集合問(wèn)題、行程問(wèn)題、最值中的最值問(wèn)題,同時(shí)考到了直接代入法、特例法。所謂""""是指在題目數(shù)量,題型載體上有較大不同。最大的變化當(dāng)屬今年的數(shù)量關(guān)系部分總題量為15題,其中數(shù)字推理5題,數(shù)學(xué)運(yùn)算10題,數(shù)學(xué)運(yùn)算部分減少5題。而題型載體方面出現(xiàn)了很強(qiáng)靈活性,

         

        資料分析的最大不同是由2009年的四篇材料20個(gè)題目,變化為今年的5篇材料25個(gè)題目,其中文字型1篇,表格型1篇,表格圖形混合型1篇,文字圖形混合型1篇,文字表格混合型1篇。第一篇文字型資料分析文字量很小,約260個(gè)字左右,而且材料結(jié)構(gòu)是并列結(jié)構(gòu),很容易準(zhǔn)確定位和提取信息;第二篇和第三篇是表格性和圖形型的,沒(méi)有任何閱讀量,而且出題形式很簡(jiǎn)單,是查找類(lèi)型的題目,計(jì)算量很小。第四篇和第五篇是圖形文字、表格文字的混合題目,由于文字較少,圖形表格數(shù)據(jù)清晰簡(jiǎn)易,側(cè)重考察計(jì)算能力,但整體計(jì)算量不大。2010年資料分析部分整體難度比2009年有所下降,側(cè)重點(diǎn)在信息提取,計(jì)算量有所降低。

        三、判斷推理

         

        2010119,上午900-1100,國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)考試順利進(jìn)行,筆者親歷考試,第一時(shí)間權(quán)威解讀判斷推理題目設(shè)置趨向。

         

        題量分析:

         

        2010國(guó)家公務(wù)員考試判斷推理部分共35題,參考時(shí)限是35分鐘,其中圖形推理10題,定義判斷10題,類(lèi)比推理5題,邏輯判斷10題。

         

        本次考試中的一大變化是圖形推理部分由原來(lái)的5題增加為10題,同時(shí)類(lèi)比推理部分的題量由10題降至5題,這一變化凸現(xiàn)區(qū)分度的增加。類(lèi)比推理部分近年來(lái)題目追求嚴(yán)謹(jǐn),難度確有降低,考生朋友對(duì)于這部分題目的掌握程度相對(duì)較好,造成區(qū)分度有所下降。而圖形推理以圖形為載體,以推理為實(shí)質(zhì),"文化公平"而又"追求創(chuàng)新",使得不管是國(guó)家公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試,都十分關(guān)注這部分題型。為了更好的區(qū)分并選拔優(yōu)秀的考生,這一變化是合理的。

         

        內(nèi)容分析:

         

        判斷推理部分共分為四個(gè)模塊:圖形推理,定義判斷,類(lèi)比推理,邏輯判斷。下面就這四個(gè)方面對(duì)本次公務(wù)員考試的真題進(jìn)行一下分析:

         

        圖形推理

         

        圖形推理部分的題量由5題增加為10題,但題型比例保持不變,仍由20%的題目考察空間重構(gòu)類(lèi)問(wèn)題,而具體呈現(xiàn)方式依然延續(xù)08,09年的"折紙盒問(wèn)題",但較往年難度有所增加。平面圖形外翻得到立體圖形這個(gè)基本要求要注意。

         

        在其余題目的考察中側(cè)重了創(chuàng)新思維考察,但均遵循了命題慣性。比如58題在測(cè)查數(shù)量變化是側(cè)重了整體的觀察和圖形的復(fù)用,是對(duì)從圖形中抽取數(shù)字的延伸;在59題的考查中變化了推理路線,這也是07,08年一直命題思路的延續(xù),繼07年出現(xiàn)O性推理路線,S型推理路線后,本題使用了對(duì)稱(chēng)的推理路線對(duì)軸對(duì)稱(chēng)屬性進(jìn)行了考察;在63題中引入了上海多年出現(xiàn)的穩(wěn)定的機(jī)械制圖題目,測(cè)查考生對(duì)于三維立體圖形和二維視圖的轉(zhuǎn)換,都是基于原有題型的慣性命題延伸。

        四、資料分析

         

        今年國(guó)考資料分析部分變化明顯,不僅題量由20題增加為25題,而且題目難度大幅度下降,直接觀察得出答案的比例增加,考生可以直接觀察并通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算即可得出答案。

         

        但值得注意的是,有些考生朋友并未察覺(jué)數(shù)學(xué)運(yùn)算題量減少,造成資料分析沒(méi)有時(shí)間全部做完,對(duì)于今年參加考試的考生來(lái)說(shuō)是十分遺憾的。

        五、常識(shí)判斷

         

        常識(shí)判斷放在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷的尾部來(lái)考核,這還是有史以來(lái)的首次。從整個(gè)試卷的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,這樣一個(gè)重大變化對(duì)整個(gè)試卷成績(jī)的最大化而言既是機(jī)遇也是風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)樵谠嚲淼拇痤}中可能產(chǎn)生的結(jié)果是完全不同的:當(dāng)它是機(jī)遇那么它的有效性將是最大的,即更好地安排時(shí)間抓住常識(shí)不放,好好作答會(huì)充分得分;相反,當(dāng)它是風(fēng)險(xiǎn)的化,因?yàn)榉旁谧詈螅岬木褪撬,不?huì)放時(shí)間來(lái)答,不看只剩答了,那么得分的可能性會(huì)非常小。

         

        現(xiàn)在我們來(lái)著重剖析一下此次考試中常識(shí)部分,它的題目很彰顯行政職業(yè)能力測(cè)試的能力傾向,因?yàn)槊恳坏李}都有它獨(dú)特卻很明析的公務(wù)員職業(yè)特征。此次考試中體現(xiàn)行政職業(yè)能力核心點(diǎn)的考題總特征為,公務(wù)員從業(yè)能力中公務(wù)員必須有相應(yīng)的熱點(diǎn)觀察與思考能力,所以在試卷中試題的熱點(diǎn)性就特別強(qiáng)。如在題目中明顯可見(jiàn)有建國(guó)60周年的國(guó)政與國(guó)經(jīng)的知識(shí),海軍和航線作為今年的另一個(gè)熱點(diǎn)在試卷中也是充分有了體現(xiàn),經(jīng)濟(jì)衰退作為現(xiàn)時(shí)代的全求經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期的特征在本次試卷中也有考點(diǎn),具體指向的是116題關(guān)于建國(guó)60周年我國(guó)綜合國(guó)力的四個(gè)判斷選項(xiàng)的正確判斷,123題的科威特到大連的航線的排列,及112題有關(guān)北洋海師的知識(shí)等,所以可見(jiàn)今年在備考時(shí)如果我們考生能本著考試的行業(yè)傾向點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備,那么這些考點(diǎn)應(yīng)該在考前都會(huì)有充分的博取,也一定會(huì)答得快而準(zhǔn)的。

         

        今年的考試中在問(wèn)答的層面有一個(gè)較大的突破,今年的試題有近一半的題目提問(wèn)方式為否定式提問(wèn),即在問(wèn)問(wèn)題時(shí)要選擇的為"不正確"、"不包括"的選項(xiàng),但只要考生在考試時(shí)注意審題應(yīng)該不會(huì)在此失分,因?yàn)樗蟹穸ǖ膯?wèn)法的題目中都作了明顯的標(biāo)注,不會(huì)因?yàn)椴煌怀龆鸪上喾吹拇鸢浮?/span>

         

        整體而言,與往年公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分的題目相比較,今年的題目總題量保持穩(wěn)定,還是25題,題目的難度有所加大,更加注重了公務(wù)員職業(yè)特征的知識(shí)結(jié)構(gòu)性,以知識(shí)的運(yùn)用能力與綜合知識(shí)駕馭能力為主測(cè)點(diǎn),每一道題目都有眾多的知識(shí)點(diǎn)為支撐才可答得準(zhǔn)確,題目的組成難易梯度把握的也恰到好處,有些題目是一看便知即可得分,如第125題的"四書(shū)五經(jīng)中的四書(shū)是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》",知識(shí)涉及面越來(lái)越廣,法律作為一個(gè)有傾向性的考核點(diǎn)考試比例從題面上看有些減弱,但從實(shí)質(zhì)的作答需求來(lái)講,其他很多題目的內(nèi)在要素需要法律知識(shí)和法律邏輯的支持,這也和公務(wù)員的職業(yè)是緊密相扣的。

         

        綜合來(lái)講,今年的常識(shí)部分是在預(yù)料中的常識(shí),只要我們的考生在作答的時(shí)有時(shí)間把題目做完,對(duì)考生而言是機(jī)會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn)的,但因?yàn)樗旁谧詈,如果在作答整張行測(cè)試卷時(shí)沒(méi)有把時(shí)間調(diào)配好,那么很難說(shuō)結(jié)果不會(huì)是險(xiǎn)大于利,成為試卷的失分最大的模塊。

         

        總的來(lái)說(shuō),今年國(guó)考更加注重對(duì)考生知識(shí)點(diǎn)、答題技巧以及創(chuàng)新思維等方面的考察,考題的難易區(qū)分度較往年更為合理,有助于科學(xué)地篩選人才。最后,祝各位考生能取得理想的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

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