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      1. 吉林:09年教師資格考試心理學(xué)章節(jié)考點(diǎn)整理三

        來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2009-10-22 15:03:33

        第三章 感覺和知覺

        在刺激物的直接影響下,人腦對客觀事物的個(gè)別屬性的反映叫:感覺

        剛剛能覺察出引出感覺的最小刺激量的能力叫做:絕對感受性

        觀察者處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體的實(shí)際運(yùn)動連續(xù)刺激視網(wǎng)膜所產(chǎn)生的物體在運(yùn)動的知覺是:真動知覺

        俗話說“入芝蘭之室,久耳不聞其香;如鮑魚之肆,久而不聞其臭!边@是:嗅覺的適應(yīng)現(xiàn)象

        將實(shí)際上不動的靜止之物,知覺未運(yùn)動的一種現(xiàn)象叫:似動現(xiàn)象

        剛剛能引起新感覺的刺激物的最小差別量叫做:差別感覺閾限

        從明亮處進(jìn)入已滅燈的電影院,開始什么也看不清,過一段時(shí)間,就能分辨物體的輪廓,這是:暗適應(yīng)

        人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物進(jìn)行綜合整體的反映叫做:知覺

        實(shí)際不動的靜止之物因周圍物體的運(yùn)動而看上去在運(yùn)動的知覺現(xiàn)象叫:誘導(dǎo)運(yùn)動

        剛剛能引起感覺的最小刺激量,就叫做:絕對感覺閾限

        先吃糖后吃蘋果感覺是酸的,先吃楊梅再吃蘋果感覺是甜的,這是一種:感覺對比。

        人們把感覺最小差別量(即最小變化量)的能力,叫做:差別感受性

        我們在知覺在任何事物時(shí),總是根據(jù)已有的認(rèn)知或經(jīng)驗(yàn)來解釋它,并用語言,詞把它標(biāo)志出來,這一特點(diǎn)就是知覺的:理解性

        盡管客觀事物具有各種不同屬性,由各種不同部分組成,但我們總是把它作為統(tǒng)一的整體來感知,這一特點(diǎn)就是知覺的:整體性

        從黑暗處到光亮處,開始是耀眼發(fā)眩,什么都看不清,稍過幾秒鐘就能看清周圍的物體,這是指:明適應(yīng)

        感受性和感覺閾限的關(guān)系是:反比關(guān)系

        把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特征是知覺的:選擇性

        當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí),知覺的映像仍然保持相對不變,這是指知覺的:恒常性

        二多選

        下列感覺中屬于外部感覺的是:視覺,聽覺,嗅覺和味覺,膚覺

        知覺活動規(guī)律主要體現(xiàn)在知覺的:選擇性,整體性,理解性,恒常性

        人的內(nèi)部感覺主要有:平衡性,運(yùn)動覺,機(jī)體覺

        知覺的基本特征包括:知覺的選擇性,知覺的整體性,知覺的恒常性,知覺的理解性

        三名詞

        感覺:在刺激物的直接影響下,人腦對客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

        差別感覺閾限:剛剛能引起新感覺的刺激物的最小差別量。

        觀察:有目的,有計(jì)劃,有組織的主動的知覺過程。

        四簡答

        簡述感覺和知覺的關(guān)系

        1. 聯(lián)系

        首先,知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

        其次,感覺和知覺都是客觀事物直接作用于感覺器官而產(chǎn)生的,另外,感覺和知覺都屬于心理過程中的認(rèn)識過程。

        2. 區(qū)別

        首先,感覺是人腦對客觀事物個(gè)別屬性的反映,知覺是人腦對客觀事物的多種屬性的綜合整體的反映。

        其次,二者在分析器方面的區(qū)別。感覺是單一分析其活動的結(jié)果,不同的感覺,有各自不同的分析器。而知覺往往是多種分析器時(shí)或相續(xù)活動的結(jié)果。

        再次,經(jīng)驗(yàn)在感覺與知覺活動中起的作用不同。經(jīng)驗(yàn)在感覺中可有可無,經(jīng)驗(yàn)的參與能使感受性更加敏銳。而經(jīng)驗(yàn)在知覺中是必不可少的。

        說明觀察與感知的聯(lián)系和區(qū)別

        簡述影響知覺選擇性的客觀因素。

        客觀因素:

        第一,對象和背景的差別性。

        第二,對象的活動性。

        第三,刺激物的新穎性。

        第四,刺激物的強(qiáng)度影響選擇性。

        從主觀因素來看:

        知覺有無目的和任務(wù);

        已有知識經(jīng)驗(yàn)的豐富程度;

        個(gè)人的需要和興趣,愛好;

        定勢與情緒狀態(tài)等都影響對知覺對象的選擇。

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