国产精品亚洲精品日韩动图,国产又黄,青青青在线视频免费观看,日韩精品一区二区蜜桃

  • <td id="cz1jh"></td>

    <menuitem id="cz1jh"></menuitem>
  • <small id="cz1jh"></small>

      1. 公務(wù)員考試網(wǎng)
        國(guó)考動(dòng)態(tài) 報(bào)考指南 地方公考 公選考試 招警考試 備考經(jīng)驗(yàn) 考試政策 公考下載 論壇 網(wǎng)校 中公教育
        行政測(cè)試綜合指導(dǎo)| 語(yǔ)言表達(dá)理解| 數(shù)量關(guān)系| 判斷推理| 常識(shí)判斷| 資料分析 申論專(zhuān)家預(yù)測(cè)| 申論指導(dǎo)| 熱點(diǎn)時(shí)評(píng)| 申論范文 面試輔導(dǎo)面試指導(dǎo)| 真題解答
        地區(qū)信息

        2010年公考行測(cè)出題頻率最高題型:近義詞填空

        作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-10-14 10:19:45  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
        • 文章正文
        • 網(wǎng)校課程
        • 資料下載
        • 公考圈
        • 論壇
         

          言語(yǔ)理解部分為公務(wù)員行測(cè)考試中的核心題型,表現(xiàn)為題量大、題型固定、難度高等特點(diǎn)。為備考2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試,國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)老師特將國(guó)考中言語(yǔ)理解出題頻率較高的題型予以匯總,并給予技巧點(diǎn)撥,希望廣大考生能從中有所體會(huì),把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。

          言語(yǔ)理解與表達(dá)的選詞填空試題高頻?嫉念}型有:近義詞填空、虛詞填空和成語(yǔ)填空。其中,近義詞填空題是核心題型,也是考察的重點(diǎn)。

          要做好近義詞填空必須做好三樣基本功:

          1. 近義詞積累。

          要想選擇適合題干的詞語(yǔ),首先必須準(zhǔn)確掌握詞語(yǔ)的含義,在對(duì)詞義程度輕重、范圍大小、感情褒貶等進(jìn)行辨析之后,考生才能做出正確的抉擇。詞語(yǔ)積累需要一個(gè)逐漸增長(zhǎng)詞匯量的過(guò)程,建議考生買(mǎi)一本高中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè),進(jìn)行長(zhǎng)期的常規(guī)學(xué)習(xí)。


          2. 語(yǔ)境分析能力。


          漢語(yǔ)詞義往往是多重的,只有在具體的語(yǔ)境中,才能真正確定詞語(yǔ)的含義。所以一個(gè)詞語(yǔ)是否適合語(yǔ)境是做這一題型的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。


          3. 掌握慣用搭配。


          在平時(shí)說(shuō)話和閱讀中,注意一些固定的詞語(yǔ)搭配和慣用說(shuō)法,尤其是國(guó)家大政方針以及領(lǐng)導(dǎo)人講話中的語(yǔ)言搭配。所以考生應(yīng)注意學(xué)習(xí)主流媒體的語(yǔ)言,比如人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)或者省報(bào)等等。


          真題一:2009年國(guó)考32題:

          1. 實(shí)踐表明, 良善的制度設(shè)計(jì),住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱,相反,它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的 。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力,并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 基于 機(jī)遇

          B. 出于 動(dòng)力

          C. 由于 前提

          D. 鑒于 表現(xiàn)

          【解析】A 從詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣來(lái)看,“出于”應(yīng)搭配使用,如“出于....的考慮(或目的)”,用在這里使句子成分殘缺,首先排除B。“鑒于”表示以某種情況為前提加以考慮,顯然句中沒(méi)有此意,排除D!跋喾础闭f(shuō)明橫線處的詞語(yǔ)與“財(cái)政包袱”形成對(duì)比或含義相反,“包袱”就是負(fù)擔(dān),與負(fù)擔(dān)相對(duì)則是“機(jī)遇”。


          真題二:2008年國(guó)考第40題:

          2. 作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo),不需要、也不可能事必躬親,但一定要 ,能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、 ,在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣,并形成 ,使每個(gè)員工都不敢馬虎,無(wú)法 。只有這樣,企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 明察秋毫 周密 威懾力 搪塞

          B. 明辨是非 周詳 使命感 推脫

          C. 抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé)

          D. 高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍

          【解析】A 本題的突破點(diǎn)在第三個(gè)空格。結(jié)合語(yǔ)境可知,公司領(lǐng)導(dǎo)只有形成“威懾力”,才能使每個(gè)員工都不敢馬虎。再檢驗(yàn)第一個(gè)空格,與后文聯(lián)系看,強(qiáng)調(diào)的是觀察細(xì)致,因此填“明察秋毫”語(yǔ)境對(duì)應(yīng)極佳。


          真題三:2007年國(guó)考第26題:

          3. 雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力,但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是 的。然而隨著工作本質(zhì)的變化,家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 愉快
          
          B. 清閑

          C. 悠閑

          D. 輕松

          【解析】D “愉快”是“快意,舒暢”,“清閑”是“清靜,閑暇”,“悠閑”是“閑適自得”,“輕松”是“不感到有負(fù)擔(dān),不緊張”。橫線處應(yīng)填與“壓力”相對(duì)的詞語(yǔ),選項(xiàng)D“輕松”最符合,是正確答案,選項(xiàng)A、B、C不正確。


          真題四:2008年國(guó)考第34題:

          4. 在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本 ,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī),誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的 ;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本 不夠,誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇,跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 豐富 前沿 累積

          B. 充足 前鋒 積累

          C. 強(qiáng)大 前端 聚集

          D. 雄厚 前列 積聚

          【解析】D 本題的突破點(diǎn)在第一個(gè)空格,在習(xí)慣上,“資本”與D項(xiàng)的“雄厚”最為搭配。進(jìn)一步驗(yàn)證第二個(gè)空格,“走在發(fā)展的前列”這個(gè)搭配也極佳。


          真題五:2007年國(guó)考第33題:

          5. 鈞瓷以其古樸的 ,精湛的 ,復(fù)雜的配釉,湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味,被列為中國(guó)古代“五大名瓷”之首。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 造型 技術(shù)

          B. 外形 工藝

          C. 外形 技術(shù)

          D. 造型 工藝

          【解析】D “外形”是指物體外部的形狀;“造型”是指創(chuàng)造出來(lái)的物體的形象。鈞瓷是獨(dú)特的、創(chuàng)造出來(lái)的,形容鈞瓷用“造型”比“外形”更適合!肮に嚒笔侵笇⒃牧匣虬氤善芳庸こ僧a(chǎn)品的工作方法、技術(shù)等!凹夹g(shù)”只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中的積累,“工藝”比“技術(shù)”更適合。所以,正確答案是選項(xiàng)D。


          真題六:2009年國(guó)考第33題:

          6. 作家、出版社、圖書(shū)零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入,網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了推出電子化新書(shū)的腳步,主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度,減少圖書(shū)的銷(xiāo)售量。

          填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

          A. 沖擊 爭(zhēng)先恐后

          B. 侵蝕 躍躍欲試

          C. 破壞 摩拳擦掌
          
          D. 分割 躊躇滿志

          【解析】B 第一橫線處要填的詞語(yǔ)和“利益”搭配,從搭配習(xí)慣來(lái)看,首先排除AC兩項(xiàng)。從感情色彩上來(lái)看,“分割”是中性詞,與 “首害”的感情色彩不統(tǒng)一。“侵蝕”指逐漸侵害使(利益)受消耗或損害,速度較緩慢,這與“擔(dān)心加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度”相對(duì)應(yīng)。

        公務(wù)員精講班輔導(dǎo)
        主講老師
        課時(shí)
        學(xué)費(fèi)
        論壇
        報(bào)名
            行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 伊強(qiáng) 30 ¥300
            申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 陳亞菲 30 ¥200
            公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 張玲莉 10 ¥200

        學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元;
        優(yōu)惠方案:A套餐:報(bào)行測(cè)+申論+面試指導(dǎo)原價(jià)700元,現(xiàn)五折優(yōu)惠價(jià)350元;
        B套餐:報(bào)行測(cè)+申論原價(jià)500元,現(xiàn)六折優(yōu)惠價(jià)為300元;
        公務(wù)員報(bào)單科七折優(yōu)惠!

        熱門(mén)資料下載:
        公務(wù)員版塊列表:
        公務(wù)員最新熱貼:
        【責(zé)任編輯:郭潔  糾錯(cuò)
        【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】  
            ① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;
            ② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。
        課程咨詢(xún)電話:010-51260174
        國(guó)考直通車(chē)
         
        ·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。
        ·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。
        ·考試時(shí)間:2010年11月。
                               MORE>>
          公務(wù)員考試科目輔導(dǎo)
                               MORE>>