| 寫作方面：應(yīng)試作文與平日的寫作方式有所出入。像我這樣平常習(xí)慣隨性書寫的人，不得不為應(yīng)試作文作一些準(zhǔn)備。原來老師有提及應(yīng)試時(shí)不應(yīng)該使用俚語，以及一些比較口語化的表達(dá)方式，初始不以為意，覺得一些地道的說法會(huì)讓文章顯得更加鮮活，但我高考時(shí)可能因?yàn)檫@個(gè)原因，作文分不是很高，所以四級(jí)時(shí)注意了些，用的都是比較書面的表達(dá)。 四級(jí)的時(shí)間安排也有些不一樣，是先寫作文，收了答題紙后再繼續(xù)做題。我感覺作文的時(shí)間有一點(diǎn)兒緊，可能跟考前準(zhǔn)備欠足有關(guān)。自己覺得考前總結(jié)一些表達(dá)是很有必要的，特別是在作文時(shí)間相對比較緊的時(shí)候。還有一點(diǎn)，自己做模擬題的時(shí)候，出于怕麻煩的原因，大多只做題，作文撇開不寫，這很不好，希望同學(xué)們以此為鑒，不要偷懶呵呵。 聽力：無非是多聽，然后考前再熟悉一下題型。voa與bbc節(jié)目都是很好的，而且純正的口音聽起來很享受呵呵，不過我經(jīng)常偷懶，今后在這方面須加強(qiáng)。 在我看來，漢譯英與閱讀，寫作是一體的，又回到那句話了，提高綜合的能力。 之前看過很多談?wù)搼?yīng)試的文章，大多強(qiáng)調(diào)了真題的重要性，可惜這次備考時(shí)間沒計(jì)劃好，真題只挑了部分熟悉題型，以后將會(huì)以更認(rèn)真而審慎的心態(tài)對待它。 很多人也說過，學(xué)英語是日常積累，循序漸進(jìn)。聽聽歌，看電影等等也有潛移默化的影響。時(shí)間充裕的話，沒必要眉頭緊鎖地為應(yīng)試而學(xué)，平日廣泛的吸取各方面的知識(shí)，才會(huì)把基礎(chǔ)打牢。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|
| 大學(xué)英語四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥200 |
| 四級(jí)425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 四級(jí)425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語六級(jí)聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無 | 報(bào)名 | ￥50 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
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