標(biāo)新立異拙中見巧 2009年高考語文作文擬題技巧(6)

[8] 擬人， 以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以環(huán)保為話題——《地 球就診記》

[9] 呼告， 以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關(guān)注生活 ”為話題——《給生活加點苦吧！》

[10] 引用詩句， “假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》 ——陳子昂《登幽洲臺歌》，表示對移植記憶的困惑。

其它還有：

倒裝式， 《{回來吧！媽媽}》； 頂真式，《人貴有志，志在奮斗》

仿詞式，《戰(zhàn)勝脆弱，從心做起》；矛盾式，《死海不死》等等。

數(shù)學(xué)式：

采用數(shù)學(xué)的形式作標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。

例如： 數(shù)學(xué)中的恒等式 [“勤勞×高科技=致富”]

不等式 [成績≠素質(zhì)]

荒謬式 [99＋1= 0] 其中 “99”代表合格產(chǎn)品率，“1” 代表不合格率，文題通過這種荒謬的計算式，揭示了質(zhì)量意識的重要性。

擬題求新，可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題�！敝械睦嘶�，只要你細(xì)心采擷，一定會使你的“臉部”光彩照人。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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