2012海南高考數(shù)學(xué)試題點評：基礎(chǔ)題為主考知識運算能力(3)

2012-06-09 14:17:22 來源：中國教育在線

　　詮釋考試說明內(nèi)涵運算能力決定成敗

　　李紅慶老師表示，試題以高中內(nèi)容為主，但高層次包括低層次的內(nèi)容，主要是在立體幾何中考查平面幾何的性質(zhì)(勾股定理的逆定理)和數(shù)值的運算，在解三角形和解析幾何中包含著方程思想，試題表述比較常規(guī)，運算能力與運算手段決定了考試的成敗，圖表、數(shù)據(jù)處理能力在統(tǒng)計概率題中已經(jīng)充分體現(xiàn)了，導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的性質(zhì)都是考試說明的內(nèi)涵。

　　“試題在新課程新增內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容的結(jié)合處尋找創(chuàng)新點，從多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。從考試性質(zhì)上審視這份試卷，它有利于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和課程改革，有利于高校選拔有學(xué)習(xí)潛能的新生。”同時，他認(rèn)為文理選做題應(yīng)該有區(qū)別設(shè)計，第23題明顯比其他兩道選考題要難多了；圓錐曲線的簡單幾何意義和概念題目過多了點；模型思想、類比推理、歸納推理試題中應(yīng)該有所涉及。

　　附老師介紹：

　　李紅慶，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育發(fā)展中心“中小學(xué)數(shù)學(xué)”雜志社高中數(shù)學(xué)理事。�？谑袑I(yè)技術(shù)拔尖人才、中學(xué)特級教師、蘇步青數(shù)學(xué)教育獎獲得者、省教育廳授牌“李紅慶特級教師工作室”主持人，是考試研究、試題評價、試題預(yù)測和解題方面的專家，新課標(biāo)高考方案、考試說明直接參與者和論證專家成員，長期受聘于海南省考試局的閱卷質(zhì)量檢查員。

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　　(責(zé)任編輯：韓志霞)