2011年高考解讀及指導(dǎo)《考試說明》(6)
據(jù)考試說明梳理各科的知識(shí)點(diǎn)
我們來說一說具體的方法，具體的原則。具體的原則我們應(yīng)該分成三個(gè)方面。第一，是在知識(shí)點(diǎn)的層面上。知識(shí)點(diǎn)的層面上，高考說明后面都附著每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能力要求和在高考中的要求，這個(gè)要求可以給各位考生作為你復(fù)習(xí)的基本的知識(shí)點(diǎn)梳理的提綱。對(duì)照這樣的考試說明后面的知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，要了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)具體是怎么要求的，比如說A級(jí)要求一般怎么考，B級(jí)別要求一般怎么考，C級(jí)別要求一般怎么考。在高考當(dāng)中哪些會(huì)出現(xiàn)在大題當(dāng)中，哪些會(huì)出現(xiàn)在小題當(dāng)中，這是第一個(gè)要注意的。考生一定要拿這個(gè)考試說明去這方面的梳理。
熟悉命題規(guī)律有選擇的做題
第二方面是能力層面，要熟悉北京市本身的命題規(guī)律，要有選擇的去做題。就說我看到很多同學(xué)買很多的參考書，做很多的題目，做完最后發(fā)現(xiàn)北京市高考根本不是這個(gè)樣子，這個(gè)時(shí)候就要根據(jù)參考考試說明當(dāng)中的樣題，根據(jù)我前面所說的北京市高考有一定的風(fēng)格，這個(gè)怎樣去考察能力，怎樣去淡化技巧，要在這些層面上。不要做那些偏、難、怪的題目，尤其是某些其他的比較，本身教育水平和北京不大一樣，教育水平和教育方向不大一樣的省份，像他們很多壓軸題在北京市根本就不會(huì)出現(xiàn)的，所以要有選擇的做題目。
在應(yīng)試層面做限時(shí)訓(xùn)練
第三方面應(yīng)試的層面上。應(yīng)試的層面上，一定要利用好從現(xiàn)在開始的每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去做基本的訓(xùn)練，尤其是要做一些限時(shí)的訓(xùn)練。因?yàn)楦呖际且粋�(gè)限時(shí)的考試，不是說平時(shí)在家做練習(xí)，做作業(yè)的方式，要去訓(xùn)練這樣方面的能力。這個(gè)是總體的一些原則。
分階段復(fù)習(xí)事半功倍
下面我們分一下四個(gè)階段來說一下每一個(gè)階段考生應(yīng)該具體做一些什么。
從現(xiàn)在到期末：對(duì)照考試說明的知識(shí)點(diǎn)梳理
從現(xiàn)在到期末考試，除了東城區(qū)的學(xué)生以外，其他區(qū)的學(xué)生一般還有大概兩周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，有的可能比較少，就十天左右。在這段時(shí)間，最重要的不是去做新的題，而是應(yīng)該對(duì)照考試說明后面的知識(shí)點(diǎn)，就是我剛才說的第一點(diǎn)，就是你拿到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)去想，看你在知識(shí)層面上，還有哪些缺陷，尤其是在第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過去的時(shí)候，我們要去關(guān)注，我在第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)出現(xiàn)了哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的比較好，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不好。這是這個(gè)方面。
此外還需要注意的是，你在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，老師在平時(shí)課堂上給大家訓(xùn)練的一些題目，比如說你在其他方面所獲得的輔導(dǎo)也好，參考書也好，這些方面我們所獲得的一些基本的題目，要強(qiáng)調(diào)自己做過的題目，畢竟這是小的復(fù)習(xí)階段。在這段時(shí)間主要做這些題目就可以了。
期末到一模：應(yīng)提升應(yīng)試能力
在期末考試以后到一模之前，大約有大概三個(gè)月左右的時(shí)間，這段時(shí)間其實(shí)是把你學(xué)到的知識(shí)，怎樣去把它提高變成你的應(yīng)對(duì)考試的能力，第一輪復(fù)習(xí)更側(cè)重的是你對(duì)知識(shí)整體梳理，但是到一模之前，你必須形成考試的能力。為什么呢？因?yàn)橐荒Ｊ亲鳛槟闾顖?bào)志愿的一個(gè)非常重要的依據(jù)。一模的考試成績(jī)很大程度上能夠代表你在高中階段整體學(xué)習(xí)的水平。在這段水平，怎么將知識(shí)轉(zhuǎn)為應(yīng)試能力呢？
(責(zé)任編輯：李書信)
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