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        2011高考語文黃金答題模式(5)

        2011-04-14 17:17:39 來源:育路教育網(wǎng)

            第 1 頁:語文閱讀分析常用名詞

            第 2 頁:典型題實(shí)戰(zhàn)兵法

            第 3 頁:語文應(yīng)試答題方法、技巧

            第 4 頁:閱讀題技巧

            第 5 頁:材料作文應(yīng)對(duì)策略

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            (五)、材料作文應(yīng)對(duì)策略

            一、材料作文相關(guān)知識(shí)

            1、材料作文的特點(diǎn):

            (1)讀寫結(jié)合,考生要通過閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)之后,才能完成寫作任務(wù);

            (2)自擬題目、不限文體,鼓勵(lì)學(xué)生寫出真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生寫出個(gè)性與創(chuàng)意來。

            2、材料作文的形式:

            (1)文字材料,構(gòu)思作文。(2)漫畫材料,看圖寫文。(3)讀后感等 .

            二、材料作文應(yīng)對(duì)策略:1、讀懂材料;2、明確要求。

            (一)、給文字材料作文

            1、結(jié)構(gòu):材料+要求(必須與材料有關(guān)?炊牧希_定主旨)。

            2、審題和領(lǐng)悟:看清要求(擬題、文體、文字、內(nèi)容等),確定立意、結(jié)構(gòu)。

            3、具體建議:合理使用材料,不避開材料,另起爐灶。

            記敘文:分析材料內(nèi)容,聯(lián)系相關(guān)的人或事。開頭:“讀了以上材料,我想起了……”或“在我的生活閱歷中,也有這樣一個(gè)人”。結(jié)尾再用恰當(dāng)?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較,畫龍點(diǎn)睛即可。

            寫讀后感,要讀懂材料并準(zhǔn)確提煉論點(diǎn)。

            圍繞一個(gè)觀點(diǎn)寫感受,從"引_議_聯(lián)_結(jié)"四個(gè)方面進(jìn)行寫作。

            讀是基礎(chǔ),感是重點(diǎn)!!

            三、避免作文無謂(不是作文能力差等智力因素造成的)失分

            1、保持整潔的文面;不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈“不要”。

            2、規(guī)矩寫題。不忘擬題;寫在第一行的正中央;不把話題當(dāng)標(biāo)題。

            3、拒絕三段式。5-8段為宜,段與段詳略分明、長短兼顧。

            5、規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格;不一逗到底;破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)要占兩格,其它標(biāo)點(diǎn)均占一格。還要注意:頓、逗、分、冒、句、問、嘆等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不在一行之首;書名號(hào)、引號(hào)前半邊不在一行之尾。如遇特殊情況,讓此標(biāo)點(diǎn)“委屈”留在行未或移到下行。

            6、注意保密。不透露真實(shí)姓名、地名、校名,要遵守考場規(guī)則和考場道德。

          (責(zé)任編輯:李書信)

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