2011高考語(yǔ)文黃金答題模式

    第 1 頁(yè)：語(yǔ)文閱讀分析常用名詞

    第 2 頁(yè)：典型題實(shí)戰(zhàn)兵法

    第 3 頁(yè)：語(yǔ)文應(yīng)試答題方法、技巧

    第 4 頁(yè)：閱讀題技巧

    第 5 頁(yè)：材料作文應(yīng)對(duì)策略

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    （一）語(yǔ)文閱讀分析常用名詞

    一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

    二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比

    三、說(shuō)明文分類(lèi)：

    1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文、程序說(shuō)明文

    2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文（也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品）

    四、說(shuō)明順序：

    1、時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序

    2、空間順序：注意表方位的名詞

    3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

    五、說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類(lèi)別等

    說(shuō)明方法的作用：

    打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了—————— 增強(qiáng)了文章的趣味性。

    舉例子：具體說(shuō)明_____ 的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。

    作比較：把____ 和 ______相互比較， 突出強(qiáng)調(diào)了____ 的_____特點(diǎn)。

    列數(shù)字： 用具體的數(shù)據(jù) 加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

    六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘（追敘）

    七、人物描寫(xiě)的方法：

    1、肖像（外貌）描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)；

    2、正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托

    八、常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法：

    聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

    九、語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

    總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過(guò)渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

    十、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：

    渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）

　　(責(zé)任編輯：李書(shū)信)

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