為了全面落實課程目標，促進學生各學科的趨步發(fā)展，加大對評價方式、評價內(nèi)容、評價標準及評價工具的改革力度，真正發(fā)揮評價的教育和導向功能，三河市燕橋?qū)W校小學特制定小學一二年級非紙筆評價方案。

　　創(chuàng)設游園的形式，讓孩子們在三河市燕橋?qū)W校游園獲得過程中提高學習興趣、增強學習、交際能力，成為自信、活潑、快樂、陽光的學子。營造主題學習的氛圍,展現(xiàn)日常學習的成果,讓每一個孩子都有參與、交流、展現(xiàn)的機會與平臺。

　　老師們各顯神通，制作了多彩的道具，采取了讓孩子們闖關的形式，每關都設置了新穎的主題，比如：拼讀小能手——妙語連珠，詞語小達人——火眼金睛記憶小高手——一鳴驚人等，孩子們在玩中學，在學中玩。

　　歡樂童年

　　2024“龍”重登場，數(shù)學組戴著龍年的吉祥物：雙龍“戲”珠，龍珠尋“寶”，“話”龍點睛 ，讓本次考試別開生面，一年級的小可愛們，用認真，仔細和智慧去闖關。

　　英語組的主題是：英你精彩通過“風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”和“消消樂”的方式來考察學生對字母、數(shù)字單詞短語對話的掌握情況，提高學生的參與度和學習英語的興趣。

　　一二年級的科學，音樂、體育、美術(shù)分別以新課程標準為主體，著眼于教學的活動性、開放性，推進對學生評價形式和方法的改革，進一步促進音體美教學和評價的多元化。激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習積極性。孩子們闖過了一關又一關獲得了獎章。

　　本次三河市燕橋?qū)W校游園活它不僅為孩子們帶來了無盡的樂趣，更在無形中激發(fā)了他們的學習熱情，啟發(fā)了思維表達，塑造了道德觀念。趣味游戲以其獨特的吸引力，提升了學生的學習樂趣。孩子們更好地理解和掌握知識，從而使得學習過程變得更加輕松愉快。同時，這些游戲還能有效地吸引孩子們的注意力，培養(yǎng)他們的學習興趣，為將來的學習生涯打下堅實的基礎。

　　拓展閱讀：三河市燕橋?qū)W校小學部招生簡章