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        初中物理知識歸納:電與磁

        來源:育路中小學教育發(fā)布時間:2014-01-07 14:37:47

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          初中物理電與磁這一章節(jié)是最重要的單元之一。下面是關于初中物理電與磁相關知識點。同學們可以根據(jù)這一匯總進行復習或者是預習,會有很好的學習效果。

          一、磁現(xiàn)象

          1.磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質(吸鐵性)。

          2.磁體:具有磁性的物質。分類:永磁體分為天然磁體、人造磁體。

          3.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)

          種類:水平面自由轉動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N)。

          作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

          說明:最早的指南針叫司南。一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁極。

          4.磁化:

         、俣x:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

          磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極,異名磁極相互吸引的結果。

         、阡摵蛙涜F的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。

          鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。

          5.物體是否具有磁性的判斷方法:①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強判斷。

          練習:☆磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應用,音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。(填“軟”和“硬”)

          磁懸浮列車底部裝有用超導體線圈饒制的電磁體,利用磁體之間的相互作用,使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度。

          這種相互作用是指:同名磁極的相互排斥作用。

          ☆放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后,靠近磁鐵南極的一端是磁北極。

          ☆用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。

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