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有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很傷心地走回家里。
媽媽抱著弟弟,站在門(mén)口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過(guò)去,一邊問(wèn)我:“為什么這么傷心?”
“媽媽?zhuān)蚁胱龅、我要做的事情,老師不讓我?”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。
“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。
“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角,卻只要我在后臺(tái)……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話(huà)也說(shuō)不清楚了。
媽媽伸出手來(lái),要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問(wèn)
“那是一塊玻璃,兩個(gè)指針。”我回答說(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開(kāi),又問(wèn)我:“你看見(jiàn)了些什么呢?”
“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說(shuō):“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō),‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。”
停了一會(huì)兒,媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒(méi)有的。”
我忽然明白起來(lái),心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。
請(qǐng)做題:
1、 給短文加上合適的題目: 。(2分)
2、 把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(2分)
3、給劃線(xiàn)句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件組成的,其中讓人喝彩的有 ,沒(méi)有人喝彩的有 。 (4分)
5、老師讓“我”在后臺(tái)工作,“我”為什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周?chē)袥](méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要的工作?”請(qǐng)舉出例子。(4分)
參考答案:
1、(略)
2、(tāng tǎng) (luó ruó)
3、 “ , ! ? ” , 。
4、 一塊玻璃 兩個(gè)指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個(gè)指針 小齒輪、螺絲
5、“我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”“我”覺(jué)得在后臺(tái)工作沒(méi)有人喝彩。
6、“我”明白了:在后臺(tái)工作雖是沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒(méi)有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做沒(méi)有喝彩的幕后工作。)
例子(略)
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