北京昌平區(qū)佳蓮學(xué)校藝體普高班專注培養(yǎng)兼具扎實(shí)文化基礎(chǔ)、優(yōu)越藝術(shù)素養(yǎng)與體育專長的復(fù)合型人才，佳蓮學(xué)校藝體普高班以 “為藝體學(xué)子搭建多元發(fā)展平臺(tái)，助力實(shí)現(xiàn)名校夢想” 為使命，依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，融合專業(yè)化藝體教學(xué)與系統(tǒng)化文化課程，構(gòu)建特色鮮明的育人體系。

學(xué)部秉持 “專業(yè)引領(lǐng)、全面發(fā)展” 的教育理念，不僅注重提升學(xué)生藝術(shù)、體育專業(yè)技能，更著力夯實(shí)文化學(xué)科基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在藝體高考中脫穎而出，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，為學(xué)生未來在藝術(shù)、體育領(lǐng)域深造及職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、高端精品小班制

1:5師資配比的高端精品小班制教學(xué),有精準(zhǔn)化教學(xué)、互動(dòng)性強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)氛圍濃厚、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)效果顯著等優(yōu)勢。

2、超實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)

高中美術(shù)老師是學(xué)校的全職教師，3名來自清華，央美的教師以最全面、高效的教學(xué)體系為指導(dǎo)方向,教授藝考最優(yōu)質(zhì)畫面標(biāo)準(zhǔn)和美學(xué)涵養(yǎng)。

3、五級師資架構(gòu)

教授、名師、組長、班主任、助教等五級師資架構(gòu),因材施教,確保每位學(xué)生都能得到充分關(guān)注和提升。

4、專家1對1問診

北京及其他省份聯(lián)考閱卷專家1對1零距離輔導(dǎo),明確考試方向,解決畫面漏洞,梳理表現(xiàn)方法,達(dá)到迅速提分的效果。

5、央美教授每月小考測試

央美教授每月定期到校閱卷講解，上公開課。培育出眾多聯(lián)考校考前十名學(xué)員以及單科高分卷。

6、300萬張?？奸喚斫?jīng)驗(yàn)(資料庫)

邀請聯(lián)考閱卷專家精準(zhǔn)把握?？寂c聯(lián)考方向同步,累計(jì)300萬張模考閱卷經(jīng)驗(yàn)(資料庫)。

7、定向頂尖團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

針對三大美院和其他小美院的校考考學(xué)方向,與北京新高度、杭州厚一學(xué)堂、北京三一教學(xué)、北京食藝獸等超實(shí)力團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合培育頂尖美育人才。制定小班北影 中傳班。精準(zhǔn)地根據(jù)學(xué)生需求、文化與專業(yè)成績,為學(xué)生定制專業(yè)且全面的升學(xué)規(guī)劃,針對學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,做到學(xué)前、集訓(xùn)、考學(xué)、文化課、志愿、全方位輔導(dǎo)。

「三維協(xié)同·全程護(hù)航」班主任責(zé)任體系

德育導(dǎo)師:課堂督學(xué)+課后查漏,精準(zhǔn)追蹤學(xué)業(yè)進(jìn)度。

成長管家:生活指導(dǎo)+心理疏導(dǎo),24 小時(shí)響應(yīng)學(xué)生需求。

家校橋梁:周報(bào)反饋+定制溝通,構(gòu)建透明化成長檔案。

「同頻共振·知行合一」師生共融機(jī)制

全天候伴學(xué):教師團(tuán)隊(duì)住校辦公,與學(xué)生同作息、共餐食,問題解決“零時(shí)差”。

分層化管理:晨讀督學(xué)、午休巡查、晚自習(xí)答疑,碎片時(shí)間高效利用。

成長型陪伴:通過日常接觸洞察學(xué)生狀態(tài)，及時(shí)干預(yù)學(xué)習(xí)瓶頸與情緒波動(dòng)。

「三位一體·礪志塑魂」準(zhǔn)軍事化育人模式

封閉式管理:校園智能門禁+定時(shí)出入審批,保障學(xué)習(xí)環(huán)境純粹性。

標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范:統(tǒng)一電子設(shè)備管理(手機(jī)離手、平板限用)+ 內(nèi)務(wù)軍事化考核。

「云端互聯(lián)·家校共育」數(shù)字化管理生態(tài)

全天候伴學(xué):教師團(tuán)隊(duì)住校辦公,與學(xué)生同作息、共餐食,問題解決“零時(shí)差”分層化管理:晨讀督學(xué)、午休巡查、晚自習(xí)答疑,碎片時(shí)間高效利用。

高考文化核心課程：嚴(yán)格遵循高考大綱要求，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等文化課程。針對藝體生文化學(xué)習(xí)特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法與進(jìn)度，采用模塊化教學(xué)、專題突破、考前沖刺等教學(xué)策略，幫助學(xué)生高效掌握文化知識(shí)，提升高考成績。

藝術(shù)專業(yè)課程

美術(shù)方向：開設(shè)素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、速寫、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、美術(shù)鑒賞等課程，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、色彩感知能力與藝術(shù)創(chuàng)作思維，為美術(shù)高考及未來藝術(shù)深造奠定基礎(chǔ)。

音樂方向：涵蓋聲樂（美聲、民族、通俗）、器樂（鋼琴、小提琴、古箏等）、樂理、視唱練耳等課程，根據(jù)學(xué)生興趣與特長進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，提升學(xué)生音樂專業(yè)技能與藝術(shù)表現(xiàn)力。

舞蹈方向：設(shè)置民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈基本功訓(xùn)練等課程，強(qiáng)化學(xué)生舞蹈技巧與舞臺(tái)表現(xiàn)力，培養(yǎng)專業(yè)舞蹈人才。

傳媒方向：包括播音主持、編導(dǎo)、表演等課程，通過語音訓(xùn)練、即興表達(dá)、節(jié)目策劃、影視分析等教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生傳媒專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

體育專業(yè)課程

專項(xiàng)訓(xùn)練課程：根據(jù)學(xué)生選擇的田徑、籃球、足球、武術(shù)、曲棍球等項(xiàng)目，進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)技能訓(xùn)練，包括技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、戰(zhàn)術(shù)策略培養(yǎng)、體能強(qiáng)化訓(xùn)練等，提升學(xué)生競技水平。

體育理論課程：開設(shè)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育保健學(xué)等課程，幫助學(xué)生深入了解體育專業(yè)知識(shí)，為體育高考理論考試及未來職業(yè)發(fā)展提供知識(shí)儲(chǔ)備。

實(shí)踐與拓展課程

藝術(shù)實(shí)踐課程：定期組織藝術(shù)展演、寫生采風(fēng)、藝術(shù)比賽、高校藝術(shù)交流活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升專業(yè)技能，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，拓寬藝術(shù)視野。

體育實(shí)踐課程：組織參加各類體育賽事、校際體育交流活動(dòng)、體育集訓(xùn)營等，通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉提升學(xué)生競技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭意識(shí)。

為激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬藝術(shù)視野與品位，學(xué)校組織開展豐富多彩的校園活動(dòng)以及寫生活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓莘莘學(xué)生“學(xué)有所樂，學(xué)有所成，學(xué)以致用”。寫生課一季度1次 春夏秋冬各一次。一年4次，由學(xué)校統(tǒng)一組織。

招生條件：應(yīng)屆畢業(yè)生且具有北京市戶籍或符合北京市教委規(guī)定的:“七類人”或非京籍學(xué)生，有無基礎(chǔ)均可。

美術(shù): 高考針對北京及外地美術(shù)聯(lián)考,聯(lián)考通過率100%，主攻八大美院和全國985 211 央美清華造型設(shè)計(jì)等專業(yè)。中考與央美附中簽訂定向合作校輸送學(xué)生。

音樂:設(shè)置聲樂，器樂培訓(xùn)。針對器樂表演，音樂教育，音樂學(xué)等多個(gè)專業(yè)開設(shè)考前培訓(xùn)。主要輸送中央音樂學(xué)院，武漢音樂學(xué)院等。小班授課和一對一授課。

體育:曲棍球單招 針對北京體育大學(xué)，天津體育學(xué)院，西安體育學(xué)院等學(xué)校。

招生計(jì)劃：繪畫 20人 音樂 20人 體育10人，具體招生計(jì)劃以教育主管部門批復(fù)為準(zhǔn)。