卓越升學(xué)成果，奠定口碑基石

　　北外ICC的升學(xué)表現(xiàn)持續(xù)亮眼。截至2025年4月，2025屆畢業(yè)生已收獲世界37所大學(xué)的145封預(yù)錄取通知，英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)錄取率35%，QS世界Top30錄取率66%，Top50錄取率88%，Top100錄取率97%。

　　歷年錄取數(shù)據(jù)呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì)。2024屆畢業(yè)生世界Top30大學(xué)錄取率達(dá)71%，Top50達(dá)87%。2025屆申請(qǐng)季再創(chuàng)新高，英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)錄取率首次達(dá)到47%，香港方向也斬獲了6封預(yù)錄取，其中包括香港大學(xué)法學(xué)院和香港理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等含金量極高的offer。

特色課程體系，獲家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可

　　北外ICC引進(jìn)了劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部的全日制IGCSE和A Level課程體系，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、中文、生物、經(jīng)濟(jì)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等核心課程。

　　依托北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雄厚資源，北外ICC開(kāi)設(shè)了獨(dú)具特色的大學(xué)先修課，如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當(dāng)代中國(guó)外交》《美國(guó)社會(huì)文化》《談判的藝術(shù)》等，由北外原班教授親自授課。這種大學(xué)資源賦能的模式深受家長(zhǎng)好評(píng)。

　　課程設(shè)置不僅涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、人文等多個(gè)領(lǐng)域，還包括各種特色選修課，幫助學(xué)生們?nèi)�面了解�?guó)際社會(huì)，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和全球視野。

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師資力量雄厚，教學(xué)口碑載道

　　北外ICC的師資配置堪稱(chēng)“頂配”。師生比高達(dá)1：4，80%的教師擁有海外留學(xué)背景，團(tuán)隊(duì)中包含12名劍橋A Level大考閱卷官和2名劍橋A Level師資培訓(xùn)官。

　　許多家長(zhǎng)反饋教師“專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)極高，不僅精通所授學(xué)科知識(shí)，還對(duì)國(guó)際教育體系有著深刻理解”。有教師能夠?qū)ⅰ皬?fù)雜的公式和概念用淺顯易懂的方式講解，還會(huì)結(jié)合國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目拓展知識(shí)邊界”。

　　教師團(tuán)隊(duì)國(guó)際化程度高，有不少外教直接參與授課�！八麄兊挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)純正地道，讓學(xué)生們仿佛置身于國(guó)外課堂”。在外教課堂上，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景對(duì)話(huà)，有效提升學(xué)生們的口語(yǔ)水平。

教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，共享大學(xué)資源

　　北外ICC身處北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校園內(nèi)，共享“雙一流”高校資源。學(xué)生可使用現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境、藏書(shū)百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等設(shè)施。

　　這種大學(xué)校園氛圍的浸潤(rùn)式體驗(yàn)，讓學(xué)生“足不出校便能感受世界多元文化，提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)氛圍”。一位家長(zhǎng)評(píng)價(jià)道：“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的教育理念很先進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力”。

精細(xì)化管理，個(gè)體關(guān)注度高

　　北外ICC采用分層教學(xué)小班制授課，實(shí)行特色走班制。高度的個(gè)體關(guān)注大大提高了每個(gè)學(xué)生的課堂參與度，有利于老師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

　　學(xué)校還依照牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)施行的House分班制，將全校學(xué)生分為四個(gè)行政班，打破年級(jí)限制，形成以大帶小、朋輩互助的良好氛圍。

　　一位家長(zhǎng)感言：“孩子回家后總是滔滔不絕地講著課堂上學(xué)到的新知識(shí)，自信心也提升了不少”。這種個(gè)性化關(guān)注和自信培養(yǎng)，是許多家長(zhǎng)反饋中頻繁提到的亮點(diǎn)。

升學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，全程規(guī)劃護(hù)航

　　北外ICC擁有強(qiáng)大的全職升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，“規(guī)劃師平均具備13年的升學(xué)規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷”。所有學(xué)生自入學(xué)之日起就簽訂“成長(zhǎng)契約®”，由專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師為其提供“一對(duì)一”的升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)服務(wù)。

　　升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供從選課策略到文書(shū)撰寫(xiě)，從筆試沖刺到面試模擬的全流程護(hù)航。一位畢業(yè)生分享道：“在升學(xué)指導(dǎo)方面，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的老師們非常專(zhuān)業(yè)，他們幫我制定了清晰的升學(xué)路線(xiàn)，讓我順利申請(qǐng)到了理想的大學(xué)”。

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多元活動(dòng)豐富，促進(jìn)全面發(fā)展

　　北外ICC堅(jiān)持“五育”并舉，積極開(kāi)展各類(lèi)校內(nèi)外活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展才華、拓寬個(gè)人邊界的成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　學(xué)�；顒�(dòng)豐富多樣，包括學(xué)科活動(dòng)、規(guī)劃活動(dòng)和文化類(lèi)活動(dòng)，幫助學(xué)生“拓寬課內(nèi)知識(shí)的寬度”、“打開(kāi)跨文化交流視野”、“盡情挖掘個(gè)人潛力，綻放個(gè)人魅力”。這些豐富多彩的活動(dòng)“有助于拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好和社交圈子”。

家長(zhǎng)真實(shí)評(píng)價(jià)，口碑總體積極

　　從收集到的家長(zhǎng)反饋來(lái)看，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心口碑總體積極向上。一位家長(zhǎng)表示：“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心不僅培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，更著力于提高他們的創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力”。

　　另一位家長(zhǎng)評(píng)論道：“學(xué)校課外活動(dòng)豐富多樣，有助于拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好和社交圈子。我強(qiáng)烈推薦這所學(xué)校給那些希望孩子接受?chē)?guó)際化教育的家庭”。

　　還有家長(zhǎng)提到：“當(dāng)時(shí)把自己的孩子送進(jìn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心，看中的就是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心非常多元化和師資力量非常不錯(cuò)。其次北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心在升學(xué)成績(jī)這方面非常不錯(cuò)，連續(xù)幾年都收到很多名校offer”。

　　綜合來(lái)看，北外ICC口碑好不好？答案顯然是肯定的�；�于其卓越的升學(xué)成果、特色課程體系、雄厚師資力量、優(yōu)越教學(xué)環(huán)境以及精細(xì)化的個(gè)體關(guān)注，北外ICC在家長(zhǎng)群體中建立了積極的口碑。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心口碑的形成，得益于其多年來(lái)持續(xù)提升的教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定的升學(xué)輸出。當(dāng)然，選擇學(xué)校還需結(jié)合孩子個(gè)體情況和家庭教育理念，但北外ICC無(wú)疑是北京地區(qū)國(guó)際教育領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)選擇之一。建議有意向的家庭參加學(xué)校開(kāi)放日，親身體驗(yàn)校園氛圍，與在校師生交流，以便做出更符合孩子發(fā)展需求的選擇。

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