報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班的條件

　　報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班需滿足三大核心條件：

　　1.學(xué)業(yè)成績門檻：學(xué)校雖未明確劃定最低分?jǐn)?shù)線，但根據(jù)2024年首年招生情況及2025年政策導(dǎo)向，中考生需達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c高中錄取水平，尤其是翰林班要求中考成績位列全省前10%。例如，若考生所在地區(qū)重點高中分?jǐn)?shù)線為650分(滿分800分)，則目標(biāo)翰林班的學(xué)生需沖刺680分以上，科創(chuàng)班/藝體班也需保持在620分以上以增強(qiáng)競爭力。

　　2.綜合素質(zhì)評估：學(xué)校通過面試考察學(xué)生的英語聽說能力、邏輯思維、團(tuán)隊協(xié)作及創(chuàng)新潛力。例如，面試中可能設(shè)置“用英語描述一次團(tuán)隊項目經(jīng)驗”等情景題，重點評估學(xué)生的跨文化溝通與問題解決能力。

　　3.特殊班型附加要求：科創(chuàng)班需提交科技類競賽獲獎證書(如青少年科技創(chuàng)新大賽省級獎項)，藝體班需通過專業(yè)加試(如體育類測試體能與專項技能，藝術(shù)類提交作品集并現(xiàn)場創(chuàng)作)。

　　學(xué)費：3.99萬/學(xué)期

　　招生簡章：海南英雅盛彼德學(xué)校普高班招生簡章

報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班的流程

　　中考生報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班需遵循以下關(guān)鍵節(jié)點：

1.志愿填報階段(7月12-15日)

　　登錄海南省中招系統(tǒng)，在“民辦高中”或“其他普通高中”類別中找到學(xué)校志愿代碼并填報為第一志愿。

　　翰林班因免學(xué)費且升學(xué)目標(biāo)為“雙一流”高校，競爭激烈，建議成績優(yōu)異且目標(biāo)明確的學(xué)生優(yōu)先選擇;科創(chuàng)班/藝體班則適合有特長或希望多元發(fā)展的學(xué)生。

2.材料提交階段(7月10-20日)

　　線上提交身份證、戶口本、中考成績單(需加蓋學(xué)校公章)、獲獎證書(如有)等材料至學(xué)校官網(wǎng)招生系統(tǒng)。

　　科創(chuàng)班需額外上傳科技競賽證明，藝體班需提交專業(yè)測試預(yù)約申請。

3.專業(yè)測試與評估(7月20-25日)

　　藝體生參加�？迹后w育類測試100米跑、立定跳遠(yuǎn)及專項技能(如籃球運球上籃);藝術(shù)類需現(xiàn)場創(chuàng)作一幅繪畫作品或演奏一首曲目。

　　科創(chuàng)班申請者參加科創(chuàng)能力評估，包括邏輯推理測試與項目設(shè)計答辯。

4.錄取與補(bǔ)錄(7月30日-8月10日)

　　7月30日官網(wǎng)查詢錄取結(jié)果，翰林班需簽署《清北沖刺協(xié)議》確認(rèn)升學(xué)目標(biāo)。

　　未被錄取的學(xué)生可于8月1-10日線下提交成績單與自薦信參與補(bǔ)錄，學(xué)校將綜合評估后發(fā)放補(bǔ)錄通知。

報名材料準(zhǔn)備

　　報名材料需體現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力與個人特色，重點準(zhǔn)備以下內(nèi)容：

1.核心材料

　　中考成績單(需顯示總分與各科分?jǐn)?shù)，加蓋學(xué)校公章)。

　　身份證與戶口本復(fù)印件(需核對信息與原件一致)。

2.加分材料

　　科技類：青少年科技創(chuàng)新大賽省級三等獎以上證書、機(jī)器人競賽獲獎證明。

　　藝術(shù)類：省級以上繪畫比賽獎項、音樂考級證書(如鋼琴十級)。

　　體育類：國家二級運動員證書、校級運動會冠軍證明。

3.自薦信模板

　　結(jié)構(gòu)：個人簡介(學(xué)術(shù)成績、特長)- 報考動機(jī)(為何選擇該校)- 未來規(guī)劃(如“希望加入科創(chuàng)班，未來從事人工智能研究”)。

　　示例：“我中考數(shù)學(xué)145分，曾獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省級二等獎，選擇科創(chuàng)班是希望結(jié)合學(xué)校的STEAM實驗室資源，深入探索人工智能領(lǐng)域�！�

　　以上針對“中考生怎么報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班”的詳細(xì)介紹，報名海南英雅盛彼德學(xué)校普高班不僅是填寫一份志愿表，更是為孩子選擇一條“學(xué)術(shù)深耕+多元發(fā)展”的成長路徑。從翰林班的清北沖刺到科創(chuàng)班的科技探索，從藝體班的專業(yè)深耕到國際通道的無縫銜接，學(xué)校以分層培養(yǎng)模式滿足不同學(xué)生的升學(xué)需求。

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