昌平區(qū)國(guó)際小學(xué)開(kāi)設(shè)課程

　　昌平區(qū)國(guó)際小學(xué)以民辦校為主，課程體系呈現(xiàn)多元化特征，主要分為以下幾類(lèi)：

1.IB-PYP課程

　　北京市私立匯佳學(xué)校

　　課程特色：北京首家IB全學(xué)段認(rèn)證校，PYP課程涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等六大學(xué)科領(lǐng)域，融合中西方教育理念，提供鋼琴、馬術(shù)、科技工藝等俱樂(lè)部課程。

　　適合群體：注重學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的家庭。

　　北京王府學(xué)校

　　課程特色：IB-PYP融合班結(jié)合國(guó)家課程與探究式學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)STEAM特色課程，銜接初高中AP/A-Level體系，升學(xué)路徑清晰。

　　亮點(diǎn)：硬件設(shè)施一流，擁有衛(wèi)星課堂與移動(dòng)教學(xué)資源。

2.雙語(yǔ)融合課程

　　北京新學(xué)道臨川學(xué)校國(guó)際部

　　課程模式：國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融入國(guó)際探究式學(xué)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色課程，開(kāi)設(shè)機(jī)器人編程、創(chuàng)意美術(shù)等素質(zhì)拓展項(xiàng)目。

　　性?xún)r(jià)比：1-3年級(jí)學(xué)費(fèi)13.8萬(wàn)/年，4-6年級(jí)14.8萬(wàn)/年，適合中端預(yù)算家庭。

　　北京凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　課程特色：英國(guó)劍橋標(biāo)準(zhǔn)課程雙語(yǔ)教學(xué)，注重思維訓(xùn)練與習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)費(fèi)11.8萬(wàn)/年(含餐宿費(fèi))，定位經(jīng)濟(jì)型。

3.國(guó)學(xué)與國(guó)際化結(jié)合

　　北京市匯賢學(xué)校

　　課程亮點(diǎn)：雙語(yǔ)班(4.6萬(wàn)/年)融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育，國(guó)學(xué)班(6.8萬(wàn)/年)強(qiáng)化經(jīng)典誦讀與禮儀教育，性?xún)r(jià)比突出。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與隱性成本分析

　　昌平區(qū)國(guó)際小學(xué)學(xué)費(fèi)差異顯著，家庭需結(jié)合預(yù)算理性選擇：

　　隱性成本提示：

　　語(yǔ)言強(qiáng)化：部分學(xué)校暑期營(yíng)費(fèi)用約2萬(wàn)/期;

　　國(guó)際競(jìng)賽：如AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽、歐幾里得等，年均支出1-3萬(wàn)。

2025年招生政策與入學(xué)條件

1.戶(hù)籍與材料要求

　　京籍學(xué)生：需昌平區(qū)戶(hù)籍或房產(chǎn)，無(wú)房家庭需提供連續(xù)3年租房備案及社保。

　　非京籍學(xué)生：通過(guò)“四證”審核(在京務(wù)工證明、居住證、實(shí)際住所證明、全家戶(hù)口簿)，社保需連續(xù)繳納至2025年3月。

2.入學(xué)考試與評(píng)估

　　筆試：英語(yǔ)(詞匯、閱讀)、數(shù)學(xué)(邏輯題)，部分學(xué)校合格線60分(滿(mǎn)分100)。

　　面試：考察學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)與行為習(xí)慣，家長(zhǎng)需展示教育理念匹配度。

3.招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　統(tǒng)招路徑：5月通過(guò)“北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”填報(bào)志愿;

　　自主招生：全年可申請(qǐng)插班，重點(diǎn)把握6月、12月轉(zhuǎn)學(xué)籍窗口期。

擇校策略與風(fēng)險(xiǎn)提示

1.課程適配性?xún)?yōu)先

　　學(xué)術(shù)型學(xué)生優(yōu)選IB學(xué)校(如匯佳、王府);

　　實(shí)踐型學(xué)生可側(cè)重雙語(yǔ)融合課程(如新學(xué)道臨川)。

2.實(shí)地考察重點(diǎn)

　　觀察外教授課方式與師生互動(dòng)質(zhì)量;

　　核查學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)與資金鏈穩(wěn)定性，規(guī)避新校倒閉風(fēng)險(xiǎn)。

3.長(zhǎng)期規(guī)劃考量

　　若計(jì)劃轉(zhuǎn)回公立體系，需選擇保留學(xué)籍的學(xué)校(如匯賢學(xué)校)。

　　昌平區(qū)國(guó)際小學(xué)開(kāi)設(shè)課程比較多元，學(xué)費(fèi)梯度化，為不同家庭提供了靈活選擇。頭部學(xué)校如匯佳、王府適合追求頂尖資源的家庭;凱博、匯賢則以高性?xún)r(jià)比脫穎而出。家長(zhǎng)需結(jié)合孩子特質(zhì)、升學(xué)目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提前規(guī)劃材料審核與入學(xué)測(cè)試，方能在國(guó)際教育浪潮中錨定最優(yōu)路徑。

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