01 北京教育部備案日語(yǔ)項(xiàng)目概況

　　自2021年起，北京市教育局將日語(yǔ)正式納入高考外語(yǔ)科目，考生可選擇日語(yǔ)替代英語(yǔ)參加考試。這一政策打破了傳統(tǒng)高考外語(yǔ)“英語(yǔ)獨(dú)大”的格局，為英語(yǔ)薄弱但日語(yǔ)能力突出的學(xué)生提供了差異化競(jìng)爭(zhēng)路徑。2024年高考日語(yǔ)政策進(jìn)一步優(yōu)化，北京作為全國(guó)首批試點(diǎn)城市，高考日語(yǔ)考點(diǎn)已全面通過(guò)教育部備案，考試形式穩(wěn)定(沿用舊題型)，且難度較英語(yǔ)低5%-10%，平均分可提升15分以上。

02 北京教育部備案高考日語(yǔ)政策

　　北京高考小語(yǔ)種考試政策明確規(guī)定，學(xué)生在高考中可以選擇除英語(yǔ)外的其他外語(yǔ)科目，目前可選語(yǔ)種包括日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)五種。政策覆蓋全市所有普通高中應(yīng)屆生及符合條件的社會(huì)考生，考試總分150分，與英語(yǔ)分值相同，考試時(shí)間、考場(chǎng)安排與英語(yǔ)科目一致。考試內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作三部分，難度參考教育部《普通高中外語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　選擇小語(yǔ)種考試的優(yōu)勢(shì)在于競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。以2023年數(shù)據(jù)為例，北京市日語(yǔ)考生均分比英語(yǔ)考生高出約12分，德語(yǔ)考生閱讀題得分率普遍高于英語(yǔ)考生15%以上。然而，考生也需要注意部分高校專業(yè)對(duì)語(yǔ)種有限制，例如軍事類、涉外警務(wù)等專業(yè)明確要求英語(yǔ)考生，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)中約30%的院校不接受小語(yǔ)種考生。

03 北京朝陽(yáng)區(qū)日語(yǔ)雙軌制學(xué)校

北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校洪堡學(xué)院

　　雙軌制模式：高一至高二學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程與日語(yǔ)強(qiáng)化，高三可選擇參加高考(日語(yǔ)替代英語(yǔ))或轉(zhuǎn)入日本合作高中，無(wú)縫銜接早稻田大學(xué)等名校。

　　升學(xué)保障：與日本精英大學(xué)建立直錄通道，學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)推薦免試入學(xué)，錄取率達(dá)85%以上。

　　學(xué)費(fèi)：13.8萬(wàn)元/年，性價(jià)比突出。

　　招生簡(jiǎn)章：北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校洪堡學(xué)院日本高中班招生簡(jiǎn)章

北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　合作資源：牽手日本行知學(xué)園，開設(shè)“3+4”直通項(xiàng)目，畢業(yè)生可推薦至早稻田大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等，享受30%-50%學(xué)費(fèi)減免。

　　課程特色：融合EJU日本留學(xué)考試課程與國(guó)內(nèi)高考日語(yǔ)強(qiáng)化，學(xué)生可自由切換升學(xué)路徑。

　　學(xué)費(fèi)：10.8萬(wàn)元/年。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中日定向培養(yǎng)班招生簡(jiǎn)章

北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校

　　學(xué)制靈活：采用“2+1.5”模式，國(guó)內(nèi)完成高一高二課程后，赴日進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化與高中銜接，獲日本高中畢業(yè)證，直接申請(qǐng)大學(xué)。

　　費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：日本階段學(xué)費(fèi)約5萬(wàn)元/年，整體成本低于純國(guó)際學(xué)校。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校日本高中招生簡(jiǎn)章

　　北京朝陽(yáng)區(qū)日語(yǔ)雙軌制學(xué)校憑借政策紅利與教育資源整合，為學(xué)子開辟了“高考保底、名校沖刺”的雙向通道。無(wú)論是通過(guò)教育部備案的高考日語(yǔ)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)升學(xué)，還是依托早稻田大學(xué)直錄項(xiàng)目沖擊世界名校，家庭均可根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)與規(guī)劃靈活選擇。建議家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)�？诒�、師資穩(wěn)定性及升學(xué)案例，制定個(gè)性化教育方案，最大化發(fā)揮雙軌制優(yōu)勢(shì)。

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