疫情來臨，大家的正常生活軌跡被打亂，孩子們不能像往年一樣外出串門舉家團聚，延學期間需要居家自主完成學習任務。不能如期上學，甚至不能外出活動，這種典型的突發(fā)事件，容易讓孩子們產(chǎn)生應激反應，在他們身上主要呈現(xiàn)出心理和生理兩種表現(xiàn)形態(tài)，食欲不振、坐立不安，以及緊張、害怕、恐懼、焦慮、厭學等情緒反應都有可能發(fā)生。

　　在這個特殊時期，天津格瑞思學校的老師提醒家長們要注意孩子異常的應激反應情緒，做孩子們防控疫情的“好老師”，線上學習的“好幫手”，健康成長的“好朋友”，增強孩子自我防范和危機意識，“停課不停學”，防疫學習兩不誤，消除恐慌、焦慮情緒。

　　那么，怎樣才能做好多重身份的超能家長呢？您需要有心理專家為您做專業(yè)指導。

　　“健心”&專場講座

　　Special lecture

　　我們深知社交情緒技能和心理健康狀態(tài)是影響學生終身身心健康的重要影響因素，所以非常重視學生的心理健康教育。除了開設了SEL（社交情緒學習）、心理課、跨文化理解、專注力培訓等課程外，學校還投入建設了沙盤心理咨詢室，邀請知名心理專家學者來校對學生、家長、教師開展系列講座沙龍活動。

　　這一次，天津格瑞思學�？紤]到疫情的特殊性，對孩子身心的影響，以及長期居家生活親子之間關系的問題，特別邀請心理咨詢師資格講師、國家注冊二級心理咨詢師、心理團體輔導培訓講師、心理專家關方老師，于3月13日晚間20:00，為大家?guī)�來�?ldquo;疫情下，如何做好多重身份的超能家長”為主題的格瑞思專場講座。希望能夠通過此次講座幫助學生和家長緩解因疫情影響引發(fā)的焦慮，正確處理好疫情下的親子關系。

　　預約天津格瑞思學校本次專場講座，家長們可點擊文章底部預約看校表單，進行預約報名！