暑假到了!許多小伙伴認(rèn)為，一年中最high的日子又將來(lái)臨了，空調(diào)、Wi-Fi、西瓜、游戲...對(duì)于出國(guó)黨來(lái)說(shuō)，尤其是出國(guó)黨中未來(lái)申請(qǐng)商科 & 金融方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果你真這么想，那你的留學(xué)之路基本可以提前宣布涼涼了...為什么這么說(shuō)呢?中育貝拉國(guó)際高中的老師來(lái)為你詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)。

　　我們都知道，在申請(qǐng)金融 & 商科專業(yè)時(shí)，學(xué)校除了會(huì)對(duì)標(biāo)化成績(jī)有所要求外，對(duì)于申請(qǐng)者的軟性背景(科研背景、實(shí)踐經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等等)也是極為看重。

　　如果你和你的競(jìng)爭(zhēng)者標(biāo)化成績(jī)相似(這是個(gè)非常非常大的大概率事件)，想要將自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開(kāi)的方式，就是你的科研背景 & 實(shí)習(xí)背景 & 實(shí)踐背景等軟性背景。

　　那么問(wèn)題來(lái)了：對(duì)于留學(xué)黨來(lái)說(shuō)，用來(lái)提升自己軟性背景的時(shí)間與機(jī)會(huì)是非常非常少的。你可能會(huì)說(shuō)：高中與大學(xué)的幾年時(shí)間里，我慢慢找科研、找實(shí)習(xí)做，急啥?

　　當(dāng)你以為自己時(shí)間還長(zhǎng)，有大把假期可以拿來(lái)做科研時(shí)，其實(shí)最終算下來(lái)能夠?qū)Ｐ淖隹蒲械臅r(shí)間就一兩個(gè)假期。

　　為什么呢?

　　1、你需要抽出一長(zhǎng)假刷托福、雅思這樣的語(yǔ)言成績(jī);

　　2、去美國(guó)讀本科的同學(xué)需要抽出一兩個(gè)假期專攻SAT;

　　3、申請(qǐng)研究生需要考GRE;

　　4、臨近申請(qǐng)需要一個(gè)長(zhǎng)假期準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料;

　　5、剛上高中或大學(xué)還需要一個(gè)長(zhǎng)假做做自己的學(xué)業(yè) & 留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃...

　　這么一說(shuō)，你還會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假是用來(lái)放松、chill的嗎?

　　未來(lái)的申請(qǐng)方向是商科 & 金融等方向的同學(xué)，你的時(shí)間會(huì)更加緊迫!因?yàn)檫@些專業(yè)方向會(huì)對(duì)學(xué)生的軟性背景要求更高。

　　今年4月份，中育貝拉北京大興校區(qū)三位同學(xué)就參加了線上科研背景提升項(xiàng)目，與國(guó)內(nèi)其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生一起獲得優(yōu)秀大學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)。這兩個(gè)課程分別是：

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的我們

　　2008年美國(guó)次貸危機(jī)、2010年歐洲債務(wù)危機(jī)、2015年中國(guó)股災(zāi)，越來(lái)越多的人意識(shí)到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，很多人開(kāi)始思考，經(jīng)濟(jì)危機(jī)到底會(huì)給我們的國(guó)家和生活帶來(lái)什么樣的改變?經(jīng)濟(jì)危機(jī)為什么會(huì)帶來(lái)這些變化?身處在這些變化中的政府和我們應(yīng)該做些什么?

　　在這個(gè)項(xiàng)目中，你將通過(guò)深入分析菲利普斯曲線來(lái)剖析經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的影響。你將深入學(xué)習(xí)凱恩斯理論、菲利普斯曲線、通貨膨脹、失業(yè)率等重要概念，通過(guò)實(shí)例體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及科研，并使用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析數(shù)據(jù)中體現(xiàn)的問(wèn)題。

　　項(xiàng)目主導(dǎo)師是來(lái)自耶魯大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士Jiayi Z.，她曾擔(dān)任投行Morgan Stanley的風(fēng)控研究員。

　　項(xiàng)目導(dǎo)師：Jiayi Z.

　　2、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)分析

　　作為T(mén)encent的產(chǎn)品，微信已成為我們生活必不可少的一部分。微信如何實(shí)現(xiàn)盈利，每年的利潤(rùn)如何，未來(lái)能否維持強(qiáng)勁收入增長(zhǎng)等成為人們津津樂(lè)道的話題。

　　本項(xiàng)目將通過(guò)深入分析微信商業(yè)模型來(lái)剖析相對(duì)復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)環(huán)境。學(xué)生將深入理解月均/日均活躍用戶，用戶黏度，互聯(lián)網(wǎng)公司關(guān)鍵廣告收入模型等重要概念，并通過(guò)實(shí)例掌握未來(lái)盈利估值方法。項(xiàng)目為對(duì)科技和創(chuàng)業(yè)感興趣的學(xué)生量身定制。訓(xùn)練過(guò)程對(duì)未來(lái)有志于在咨詢、投行、私募和風(fēng)投公司發(fā)展的同學(xué)十分必要。掌握Excel技能可作為項(xiàng)目的加分項(xiàng)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸到來(lái)自知名投行的真實(shí)研究報(bào)告。

　　項(xiàng)目主導(dǎo)師是來(lái)自哈佛大學(xué)的MBA Paxton Z.，他曾擔(dān)任花旗銀行投行研究員。

　　Part 1：在線科研課程怎么樣?來(lái)看看學(xué)哥學(xué)姐怎么說(shuō)吧!

　　課堂授權(quán)截圖

　　Part 2：為什么選擇在線科研課程

　　平庸的申請(qǐng)千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一!隨著留學(xué)的低齡化，國(guó)內(nèi)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)生能否解決實(shí)際問(wèn)題，有著屬于自己的故事，是否能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)思維與學(xué)術(shù)成果，是決定是否錄取的勝負(fù)手。

　　在線科研小班課以AP課程為基礎(chǔ)，通過(guò)與大學(xué)導(dǎo)師的溝通，幫助學(xué)生體現(xiàn)學(xué)術(shù)思維，提高科研技能，從而使得學(xué)生的履歷增光添彩，幫助學(xué)生在未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　7-10月份開(kāi)設(shè)的在線科研課程有：

　　Part 3：學(xué)習(xí)成果

　　【名校導(dǎo)師推薦信助力申請(qǐng)】

　　認(rèn)真完成學(xué)習(xí)，達(dá)到項(xiàng)目要求，優(yōu)秀學(xué)員可獲得導(dǎo)師推薦信哦，申請(qǐng)名校時(shí)有同級(jí)別甚至更別導(dǎo)師推薦背書(shū)，大大增加你的名校錄取幾率!

　　北京大興校區(qū)學(xué)生獲得耶魯大學(xué)導(dǎo)師推薦信

　　【項(xiàng)目完成證書(shū)】所有學(xué)生完成科研項(xiàng)目即可獲得完成證書(shū)，為你的大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷增光添彩~

　　【Final Paper】你可以在老師的幫助下完成一篇科研文章，為未來(lái)更深層次的研究助力~

　　中育貝拉學(xué)生Paper節(jié)選

　　Part 4：學(xué)習(xí)體驗(yàn)

　　【四師教學(xué)】名校導(dǎo)師親身指導(dǎo)+副導(dǎo)師學(xué)術(shù)指導(dǎo)+班主任全程安排+助教輔助答疑。

　　【線上教學(xué)】上課時(shí)間一般都是在周末，不占用平時(shí)上課時(shí)間，簡(jiǎn)單便捷，無(wú)論你在世界的哪一個(gè)角落，你都可以聽(tīng)課!

　　Part 5：適合學(xué)員

　　1. 計(jì)劃沖刺高質(zhì)量排名院校的學(xué)生，希望根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)提升自己科研背景、項(xiàng)目活動(dòng)權(quán)威性從而提升申請(qǐng)成功率的同學(xué)。

　　2. 希望借科研經(jīng)歷彌補(bǔ)申請(qǐng)劣勢(shì)(如：平時(shí)成績(jī)低/跨專業(yè);申請(qǐng)缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)/經(jīng)歷)的同學(xué)。

　　3.未來(lái)有意進(jìn)入名企工作，希望進(jìn)行自我提升，為簡(jiǎn)歷增添籌碼的同學(xué)。

　　有意向暑假加入學(xué)習(xí)的伙伴們可以咨詢中育貝拉總部的升學(xué)指導(dǎo)老師哦~