北京市力邁中美學(xué)?？傂Ｗ溆谑锥紛W林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是北京創(chuàng)辦最早的國際學(xué)校之一。目前在校學(xué)生1000余人，以美國籍為主的外籍教師和中方教師共270余人。

　　孩子的成長是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程，北京市力邁中美學(xué)校仰山總校雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍、舒適的教學(xué)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍等，能夠為學(xué)生提供一個優(yōu)質(zhì)的教育平臺，幫助孩子在未來的道路中走得更好更遠(yuǎn)，對孩子未來能否進(jìn)入理想的中外大學(xué)至關(guān)重要。

　　學(xué)校使命：為世界培養(yǎng)二十一世紀(jì)優(yōu)秀人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：具有中國文化底蘊(yùn)，胸懷祖國，精通掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識的中西合璧的世界型人才。 既有善良、誠信、樂觀、堅韌的美好人格，又有批判、民主、創(chuàng)新、合作的國際精神。

　　力邁總校注重培養(yǎng)學(xué)生常懷謙遜之心，渴求機(jī)遇，思維開闊，意志堅定，擅于團(tuán)隊合作，能夠接納差異并與之和諧相處。

　　力邁教學(xué)團(tuán)隊通過參照國外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，融合國內(nèi)的教育優(yōu)質(zhì)體系，打造出屬于力邁的國際化教育教學(xué)課程，并運(yùn)用前沿的現(xiàn)代化技術(shù)給學(xué)生們營造了一個可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而在不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)層面獲得屬于自己的成就。國際課程均由母語為英語的外方教師進(jìn)行主要教學(xué)，生動的體驗式教學(xué)，純正的英語交流，為學(xué)生創(chuàng)造了接近原生態(tài)的國際氛圍。

　　學(xué)前國際課程班提供英語為主要語言的小學(xué)預(yù)備課程。學(xué)校參照美國卡文特學(xué)校的課程體系及教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,同時融入中方強(qiáng)大的語文和數(shù)學(xué)課程,為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。做為獲獎?wù)n程,宗旨在于發(fā)掘毎位孩子獨(dú)自的潛能,為孩子在紛繁復(fù)雜的世界中取得成功做準(zhǔn)備。

　　力邁雙語融合課程以“具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的國際人才”為育人目標(biāo)，參照國外知名院校的教學(xué)體系，結(jié)合中國課程的教育教學(xué)優(yōu)勢，針對不同層次的學(xué)生，為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù)。

課程設(shè)置完美地融合了中外文化的精髓，“自由、自信”的國際教育理念與“嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜”的中國教育理念相得益彰，充分體現(xiàn)了我?！皣H相融”的教育理念。讓中國的學(xué)生兼具中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的同時兼具前沿的國際視野，未來能夠更自信的走出國門，邁向國際。

　　學(xué)前雙語融合課程為雙語教學(xué),中外方教師共同教研,集體備課,融合教學(xué)。課程設(shè)置采用國家學(xué)前教育和國際核心課程體系,語言藝術(shù)、社會科學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)主學(xué)科均采用中外教同比授課,同時又有豐富多彩的個性化選修課程,旨在為給孩子提供中西融合的學(xué)前教育。

　　招生對象：可接收中外籍學(xué)生，不限戶籍。

　　小學(xué)國際課程：2-5年級段適齡學(xué)生

　　小學(xué)雙語融合課程：2-5年級段適齡學(xué)生

　　開設(shè)班級數(shù)：國際班1個班（共20人），雙語班2個班（共40人），力邁特色學(xué)前班（銜接公立小學(xué)）1個班25人

　　學(xué)費(fèi)信息：學(xué)前國際班約153000元、學(xué)前雙語班約 100000元（此費(fèi)用包含學(xué)費(fèi)+綜合管理費(fèi)），具體學(xué)費(fèi)情況可詳細(xì)咨詢了解

　　1.入學(xué)申請表

　　2.完整成績單（蓋章）（申請學(xué)前、一年級學(xué)生無需提供）

　　3.學(xué)生及監(jiān)護(hù)人戶口原件（復(fù)印件）或護(hù)照原件（復(fù)印件）；學(xué)生出生證明

　　4.近期一寸彩色免冠證件照2 張

　　5.學(xué)生個人成果/ 推薦信（可選）

　　6.學(xué)生體檢報告及肝功能化驗