求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

　　(一)答辯技巧

　　應(yīng)該說(shuō)，進(jìn)入面試的人都是很優(yōu)秀的，但是就像相親一樣，兩個(gè)優(yōu)秀的人未必能走到一起，最關(guān)鍵的是能否相互適合，所以個(gè)人和職位的匹配是最關(guān)鍵的。要回答好這個(gè)問(wèn)題，考生最好把自己擺在公務(wù)員這個(gè)位置上，設(shè)想你是公務(wù)員，你的職責(zé)是什么，作為公務(wù)員的你，長(zhǎng)期目標(biāo)是什么?

　　(二)模擬試題

　　1、據(jù)我所知，你報(bào)的是計(jì)算機(jī)操作員，你讀書(shū)時(shí)，喜歡哪幾門功課呢?為什么?

　　我喜歡“線性代數(shù)”、“高等數(shù)學(xué)”、“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”這幾門課，尤其是“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”。”因?yàn)橛?jì)算機(jī)是把數(shù)學(xué)的思維方式運(yùn)用到程序設(shè)計(jì)中去，比簡(jiǎn)單地應(yīng)用數(shù)學(xué)公式更能發(fā)揮我的聰明才智，更具有挑戰(zhàn)性。所以，我喜歡。

　　你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃?

　�、賲⒓有鹿ぷ魇羌�令人興奮的事情，在正式工作前，定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來(lái)評(píng)估自己工作后的表現(xiàn)，可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步。

　�、谖业亩唐谟�(jì)劃，是盡快熟悉新單位的工作環(huán)境，適應(yīng)工作節(jié)奏和讓自己能夠很快上手。在工作過(guò)程中，虛心向同事學(xué)習(xí)，與他們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

　�、畚业拈L(zhǎng)期計(jì)劃，就是努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多掌握一些技能。學(xué)海無(wú)涯，我不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)量。

　　3、如果你通過(guò)這次公務(wù)員考試，你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做好這項(xiàng)工作呢?如果競(jìng)爭(zhēng)不上，將如何對(duì)待?

　�、賹�(duì)自身優(yōu)勢(shì)作出客觀分析。

　�、诮Y(jié)合職位特點(diǎn)，提出工作思路。

　　③對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度端正。

　　4、在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)?

　�、偌訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

　�、趪�(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)地接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，做到清正廉潔。

　　③積極與****現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

　　(三)其他可能的提問(wèn)

　　(1)依你的興趣、性格，最喜歡從事什么類型的工作?如果我部門錄用你，你會(huì)為我們做出什么貢獻(xiàn)?

　　(2)你為什么選擇報(bào)考我部門?你覺(jué)得你的性格和能力與這個(gè)職位的要求相吻合嗎?

　　(3)你以前的工作也許工資和福利待遇更高一些，為什么還來(lái)報(bào)國(guó)家公務(wù)員呢?

　　(4)這個(gè)職位最吸引你的地方在哪里?如果你不報(bào)考公務(wù)員，你可能去干什么?或者你最希望去干什么?

　　(5)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為自己適合我們的要求嗎?

　　(6)為什么你讀哲學(xué)，卻來(lái)申請(qǐng)做審計(jì)?

　　(7)你認(rèn)為在什么環(huán)境中可以最大限度地發(fā)揮自己的才能和本事?如果沒(méi)有這種環(huán)境，怎么辦?

　　(8)有些人“學(xué)非所用”，但他們干一行愛(ài)一行，并作出了突出的貢獻(xiàn)，你怎樣看待這樣的問(wèn)題?