參考答案及解析：

　　1.C。題干斷定，神經化學的這些發(fā)現，使我們對精神疾病患者與原本生厭的怪癖行為者，懷有同情和容忍，這自然導致結論:理解神經化學物質與行為的關系將有助于培養(yǎng)對他人的同情心。其余各項均不能準確表達題干所要表達的結論。故正確答案為C。

　　2.B。如果B項為真，顯然有利于說明，開啟除霜孔并不是車輛玻璃冰霜融化的主要原因。這就對李軍的解釋提出了有力的質疑。故正確答案為B。

　　3.B。題干表明:產量下降，那么饑荒危機增加(存在最貧困)，中高緯度地區(qū)產量增加就消除最貧困嗎?這是不可靠的推斷。還可有其他導致貧困的原因存在，A項沒有根據。C項偷換概念。把對變暖“產量”的影響偷換為“對氣候的影響”。無基數的“平均數”謬誤。全球其他“熱帶、亞熱帶”情況不清楚，非洲和拉丁美洲與世界平均數無可比較。D項可排除。以“非洲、拉丁美洲”作為“熱帶、亞熱帶產量下降”的實例，并說“全球最貧困地區(qū)饑荒增加”，可概括出B。非洲和拉丁美洲存在全球最貧困地區(qū)。答案B。

　　4.A。這類題一般運用矛盾律、排中律和假設法即可解決。消息(2)和(3)互相矛盾，必為一真一假。又由條件，四條消息中有兩真、兩假，可知，消息(1)和(4)中，也必有一真一假。假設消息(1)假，可推出小王和小陳都未錄用，則消息(4)亦假，不符合條件。因此，假設不成立，即消息(1)真，因而消息(4)假，從而得出結論:公司錄用小王，未錄用小陳。故正確答案為A。

　　5.C。要想學生與老師的比例低，必須考慮兩個方面，即學生的人數和老師的人數。鄭兵的決定沒有考慮老師的人數，忽略了:一個學生總人數少的學校，如果老師人數也相應較少，則學生與老師的比例不一定低。C項恰當地指明了這一點。故正確答案為C。