一、概括“給定資料”的主要內(nèi)容。（25分）

    要求：語言精練、層次要點清楚，字數(shù)不超過250字。

    「中公點撥」

    首先，明確本題的作答任務(wù)。本題題干非常簡單，就是要求考生概括“給定資料”的主要內(nèi)容，然而，作答起來并非易事。要知道，歸納概括主要內(nèi)容所包含的要素是非常多的，比如，現(xiàn)狀、問題、影響、原因、對策、經(jīng)驗，等等。它強調(diào)的就是一個“全”字，即答案是材料的“濃縮版”。

    其次，明確本題的作答范圍，很明顯，是全部“給定資料”，忌斷章取義。

    最后，對作答要求的把握要到位。“語言精練”這一條即使題目不強調(diào)考生亦應(yīng)知會。由于歸納概括主要內(nèi)容所涉信息較多，故組織答案應(yīng)當做到語言精練、簡明扼要，不可冗長啰嗦，一般也不直接引用具體事例或數(shù)字。“層次要點清楚”這一條需要引起考生的高度重視，這提示我們，對提煉出來的要點要歸類，要有層次感，忌“眉毛胡子一把抓，把要點隨便一放就完事”。最后一條要求“字數(shù)不超過250字”，10多頁的給定資料，考生需要在250字內(nèi)將其主要內(nèi)容概括出來，無形中壓力倍顯，對考生的語言精練度提出了較高要求。

    「參考答案」

    在社會管理創(chuàng)新這一政策目標的指導下，我國執(zhí)法部門在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)上取得了顯著成績：一是由以往一味強調(diào)行政相對人的服從理念向綜合性、人性化監(jiān)管理念轉(zhuǎn)變。二是行政指導、柔性執(zhí)法方式取代了曾經(jīng)一步到罰的簡單粗暴的執(zhí)法方式，密切了黨群、警民關(guān)系。

    但問題依然存在：一是我國尚缺乏統(tǒng)一、有強制力的執(zhí)法規(guī)范依據(jù)，導致地方政府在綜合執(zhí)法范圍上擁有較大的自由裁量權(quán)，執(zhí)法內(nèi)容不一。二是執(zhí)法對象抗拒執(zhí)法、侵害執(zhí)法人權(quán)益、拖延時間逃避懲罰等成為執(zhí)法難題。必須完善各項法律制度，從執(zhí)法理念和方式方法上持續(xù)加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。

    二、閱讀“給定資料7”，試分析北京交管局將“說好每句話，敬好每個禮”作為規(guī)范執(zhí)法的首項要求的原因。（25分）

    要求：準確、簡明，字數(shù)不錯過200字。

    「中公點撥」

    同樣地，首先來明確一下作答任務(wù)。題目要求考生分析北京交管局將“說好每句話，敬好每個禮”作為規(guī)范執(zhí)法的首項要求的原因。作答對象是“說好每句話，敬好每個禮”，任務(wù)分析北京市交管局為何要將此作為規(guī)范執(zhí)法的首項要求。為此，作答本題，考生可以遵循“點明本質(zhì)含義——闡釋具體原因——總結(jié)概述”的思路組織答案。

    其次，明確作答范圍。題目要求閱讀“給定資料7”，說明作答對象在資料7中出現(xiàn)，因此，作答范圍重點是給定資料7，但是，考生不能忽略對其他材料的關(guān)注，要在把握材料7的基礎(chǔ)上，分析能否從其他材料中提取出相關(guān)要點。

    最后，要注意把握“準確、簡明，字數(shù)不超過200字”的作答要求。

    「參考答案」

    “說好每句話，敬好每個禮”從動作語言上規(guī)范和改進民警的執(zhí)法行為，屬于規(guī)范執(zhí)法活動全流程的第一步，體現(xiàn)了柔性管理。“動作語言”是推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的第一步，微笑執(zhí)法一方面有利于提升交警文明自主執(zhí)法意識，另一方面有利于樹立執(zhí)法者人性化監(jiān)管執(zhí)法的新形象，利于群眾配合執(zhí)法活動，密切警民關(guān)系。故“說好每句話，敬好每個禮”是執(zhí)法規(guī)范流程化、標注化和精細化的首要環(huán)節(jié)，意義重大，應(yīng)列為首項要求。

    三、以“轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式”為主題，寫一篇議論文。（50分）

    要求：（1）參考給定資料，自選角度，自擬題目。

    （2）觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢。

    （3）總字數(shù)800-1000字。

    「中公點撥」

    根據(jù)給定資料和題目要求，文章立意應(yīng)緊扣“轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式”。本文話題要求針對當前執(zhí)法活動中存在 的問題，提出建議對策。但僅僅從執(zhí)法方式層面寫是不夠的，應(yīng)發(fā)掘出執(zhí)法問題背后涉及的政府理念問題，將文章上升到構(gòu)建服務(wù)型政府、落實科學發(fā)展觀層面上。