6月9日，山東萊蕪市萊城區(qū)高莊村發(fā)生溺水事故，11名中學生洗澡時溺水，7人死亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

    暑假未到，農(nóng)村溺水事故進入高發(fā)期，有人指出這留守之痛，也有人質疑學校安全教育課缺失，諸般評議聽起來都不是沒有道理，但也不盡然。

    不可否認，現(xiàn)在農(nóng)村多留守兒童，因為父母不在身邊，爺爺奶奶力不從心，面臨的危險系數(shù)相應地比一般孩子多。尤其是夏天，難抵那一池清涼的誘惑，很容易發(fā)生溺水事故。但是，記得我們小時候，尚沒有留守的概念，爸爸媽媽就在身邊，也不乏叮囑和管教，可是，每年夏天照樣有小孩溺亡的悲劇發(fā)生。只不過那時沒有網(wǎng)絡，沒有微博，知道的人少罷了。

    從中不難看出，農(nóng)村兒童溺水事故頻發(fā)，于留守和教育雖有一定關系，但不是絕對的。竊以為，這里面最根本的原因是孩子們掌握的自救知識太少了。

    在農(nóng)村，沒有城市那樣配套設施完善的游泳池，沒有暑期游泳培訓班，孩子們想學游泳只能靠自己去池塘里撲騰，先憋氣，后狗刨，一步步摸索。在這個過程中，家長或忙于農(nóng)活，或在外打工，客觀上加大了發(fā)生危險的可能。而最近這些年，一家一個娃，管的更緊了，孩子們連摸索的機會都被剝奪了，大多孩子在河邊長大竟然還是一個“旱鴨子”。至于自救互救、自我保護等知識就更別提了，多數(shù)孩子只知道水深危險，至于多危險，發(fā)生危險以后應該怎么辦，頭腦中多是一片空白。

    暑假馬上就要來臨了，不管是學校還是家長，對孩子的安全教育不能僅停留在“水深危險”的初級階段了。必須教會孩子自我保護，自我救治等基本技能，同時輔之以安全教育，最大限度避免悲劇的發(fā)生。