安徽2012年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱（以下簡稱“大綱”）已經(jīng)于2012年3月5日上午發(fā)布，宣告2012年安徽公考大幕正式拉開。相比于2011年安徽省考，本次的大綱在行政職業(yè)能力測驗（以下簡稱“行測”）部分并沒有體現(xiàn)出明顯變化，華圖教育為幫助考生及時準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計劃，第一時間對大綱進行詳細解讀。
　　一、大綱整體特點：形式未變化
　　通過對今年行測大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2012年大綱與2011年大綱相比，沒有變化。這對考生來講，復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容和往年保持一致，所以對參加過往年安徽省考考試的考生來說，并不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。對于多數(shù)首次參加安徽省公務(wù)員考試的考生來說，還是需要了解今年大綱的要求，從而做有針對性的復(fù)習(xí)工作。
　　二、行測模塊特點
　　（一）言語理解與表達
　　1、歷史回眸
　　2011年安徽省公務(wù)員考試各種題型的題量：詞、句表達10道，閱讀理解15道題目，其中包含篇章閱讀5道題目（1篇短文）。
　　2、大綱內(nèi)容
　　今年的言語大綱依舊列舉了三個題型，分別是閱讀理解、邏輯填空和語句表達，而“邏輯填空”這一名詞正式作為選詞填空的代名詞是在2011國家公務(wù)員考試大綱中，由此也看出，國家公務(wù)員考試對地方省市公務(wù)員考試起到一定的風(fēng)向標(biāo)作用，安徽公務(wù)員考試不斷向國家公務(wù)員考試看齊。
　　今年安徽公務(wù)員考試大綱常見題型中，列出了閱讀理解、邏輯填空、語句表達三種具體題型，其中言語題型介紹中給出了“閱讀理解”與“語句表達”的例題。由此可見，“閱讀理解”與“語句表達”作為安徽公務(wù)員考試兩大基本題型的地位保持不變，且所列舉例題與去年保持一致，這也就告訴我們，安徽省考的考核形式與去年是保持一致的。
　　【備考策略】
　　歷年安徽公務(wù)員考試語句表達與閱讀理解部分考查的知識面廣，綜合性強，要求考生有一定的文學(xué)素養(yǎng)與語言文字運用能力，而“邏輯填空”對考生的考查更為全面。因此在備考過程中，考生應(yīng)有意識地多閱讀一些材料，尤其是社科類文章，并在閱讀過程中揣摩作者對詞語、句子、段落的把握和運用，從而不斷提高自身對語言文字的理解與表達能力。
　　推薦真題：歷年安徽省考真題，國家公務(wù)員考試真題，北京公務(wù)員考試真題。
　　（二）數(shù)量關(guān)系：有所側(cè)重
　　1、歷史回眸
　　2011年安徽省公務(wù)員考試各種題型的題量：數(shù)字推理0道，數(shù)學(xué)運算（應(yīng)用計算題）15道。
　　2、大綱內(nèi)容
　　2012年安徽公務(wù)員考試大綱中關(guān)于數(shù)量關(guān)系的描述是，"主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等"。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。
　　2011年安徽省公務(wù)員考試中并沒有針對數(shù)字推理的考核，所以2012年安徽省公務(wù)員考試既然大綱保持一致，那么題型應(yīng)該也是基本一致的。
　　（1）數(shù)字推理：不做重點
　　大綱中雖然有數(shù)字推理的例題，但是2012年安徽省考考數(shù)字推理的可能性不大，這一塊不做重點準(zhǔn)備�？忌�在備考數(shù)字推理過程中，只需要了解各種數(shù)列類型，在大腦中建立基本的思維框架，然后做一點真題和練習(xí)題，提高數(shù)字敏感度即可。
　�。�2）數(shù)學(xué)運算：10大題型+5種方法
　　　數(shù)學(xué)運算仍將從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識、基本運算法則，考查應(yīng)試者對基本題型、擴展題型的掌握，對應(yīng)試者的數(shù)理能力有所要求。
　　10大題型：計算問題、和差倍比問題、植樹問題、行程問題、工程問題、排列組合、集合問題、操作問題、費用問題、溶液問題等出現(xiàn)的頻率仍將很高。需要考生熟練掌握數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識及基本題型的核心公式，并對難度較大的擴展題型有一定的認識。
　　5大方法：解題過程中，要注意靈活使用賦值法、數(shù)字特性法、估算法、方程法、公式法等解題方法，并運用計算技巧提升解題效率。
　　【備考策略】數(shù)量部分的準(zhǔn)備不同于其他部分，要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類似題目的總結(jié)。只有做到及時的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。
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