定義判斷作為一種考查形式，是浙江省公務(wù)員考試近年來(lái)判斷推理部分的必考題型，也是邏輯學(xué)基本知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，主要是考查應(yīng)試者短時(shí)間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。這也是每位公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力，因?yàn)槊鎸?duì)大量復(fù)雜的工作，公務(wù)員必須根據(jù)抽象的概念來(lái)判斷事物的性質(zhì)和內(nèi)涵，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本抽象概念解釋生活中的具體事例或具體行為。

　　一、浙江省公務(wù)員考試定義判斷近三年真題分析

　　二、浙江省公務(wù)員考試定義判斷命題特點(diǎn)分析

　　1.題量穩(wěn)定，考查題型為單定義判斷

　　從近三年考試來(lái)看，浙江省公務(wù)員考試定義判斷部分的題量穩(wěn)定在5道，考查題型為單定義判斷，不考多定義判斷。

　　例題：2011年浙江行測(cè)真題

　　地緣政治學(xué)：是地理和政治的結(jié)合體，又稱地理政治學(xué)。它關(guān)注地理學(xué)對(duì)國(guó)際政治的特征、歷史、結(jié)構(gòu)尤其是與他國(guó)關(guān)系的影響，把地理因素視為影響甚至決定國(guó)家對(duì)外政治決策的一個(gè)基本因素，并依據(jù)這些地理因素和政治格局的地域形成，分析預(yù)測(cè)世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢(shì)及有關(guān)國(guó)家的政治行為。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于地緣政治學(xué)的觀點(diǎn)的是：

　　A.德國(guó)海陸兼?zhèn)�，具有�?zhēng)奪世界霸主地位的有利條件

　　B.一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展“海權(quán)”，首先必須在地理上便于進(jìn)入世界的海洋

　　C.誰(shuí)統(tǒng)治東歐，誰(shuí)就控制了心臟地帶

　　D.文明沖突將左右全球政治，文明之間的斷層線將成為未來(lái)的戰(zhàn)斗線

　　解析：此題答案為D。地緣政治學(xué)的定義要點(diǎn)是“地理學(xué)對(duì)國(guó)際政治的影響”。A、B、C三項(xiàng)都符合定義要點(diǎn)，而D項(xiàng)說(shuō)的是文明與政治之間的關(guān)系，因此不屬于地緣政治學(xué)的觀點(diǎn)。

　　2.所涉學(xué)科廣泛中有側(cè)重

　　從上表可以看出，浙江省公務(wù)員考試定義判斷部分考查定義涉及學(xué)科包括經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)、行政管理、法律等多種，考查范圍廣泛。但其中心理、行政管理、法律等學(xué)科知識(shí)為常見(jiàn)考點(diǎn)，尤其法律學(xué)科在每年中均有出現(xiàn)，至少占一道題，考生應(yīng)當(dāng)引起重視。

　　例題：2011年浙江行測(cè)真題

　　搶劫罪：是指非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。

　　根據(jù)上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：

　　A.甲在路上放了很多鐵釘，乙騎自行車路過(guò)，車胎被扎破，甲趁乙下車查看時(shí)，迅速將乙車筐里的包拿走

　　B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡

　　C.甲見(jiàn)乙手上拿著手機(jī)，上前將乙的手一碰，乙的手機(jī)掉在地上，甲迅速拿起手機(jī)逃走

　　D.甲對(duì)乙懷恨在心，趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑，后來(lái)甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來(lái)，又將乙的手表拿走

　　解析：此題答案為B。搶劫罪的定義要點(diǎn)是“強(qiáng)行”。A、C、D三項(xiàng)中甲均沒(méi)有強(qiáng)迫被害者，不符合定義要點(diǎn)，排除。B項(xiàng)甲乙二人在脅迫丙的情況下，占有丙的現(xiàn)金和銀行卡，符合定義要點(diǎn)。故答案選B。

　　名師點(diǎn)評(píng)：法律學(xué)科涉及的定義在2009年、2010年、2011年連續(xù)三年中均有考查，考生應(yīng)當(dāng)重視這部分的復(fù)習(xí)。

　　三、浙江省公務(wù)員考試定義判斷備考策略

　　針對(duì)浙江省公務(wù)員考試定義判斷部分的考查特點(diǎn)，中公教育專家為廣大考生提出以下備考建議：

　　1.了解定義判斷解題基礎(chǔ)

　　要做好定義判斷，不僅要了解定義的要素以及定義的邏輯方法，熟悉解答定義判斷的解題步驟，除此之外，還要特別注意定義判斷的解題原則，避免犯不必要的錯(cuò)誤。

　　2.掌握定義判斷要點(diǎn)類型

　　解答定義判斷的關(guān)鍵是提取定義的要點(diǎn)�？忌�需掌握教材中總結(jié)的七種常見(jiàn)的要點(diǎn)類型，如主體、客體、目的、原因、方式、結(jié)果等，同時(shí)熟悉其中所歸納的每種要點(diǎn)類型的關(guān)鍵詞或提示詞�？忌�在復(fù)習(xí)時(shí)要牢牢掌握這幾類常見(jiàn)的要點(diǎn)類型，在確定定義要點(diǎn)時(shí)能夠找準(zhǔn)、找全。

　　3.熟練運(yùn)用定義判斷解題方法

　　僅僅掌握了定義的要點(diǎn)還不夠，考生還要能夠熟練運(yùn)用教材中的方法進(jìn)行解題，體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：所給定義存在明顯要點(diǎn)時(shí)可以快速找到關(guān)鍵要點(diǎn)，根據(jù)要點(diǎn)判斷選項(xiàng)是否符合;在題干所給定義沒(méi)有明顯要點(diǎn)時(shí)能夠自己總結(jié)歸納出要點(diǎn)，并通過(guò)排除法等方法快速得到答案。