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13．幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了__________原則。()”
A．活動(dòng)性
B．綜合性
C．發(fā)展適宜性
D．獨(dú)立自主性
14．屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()
A．學(xué)習(xí)“安靜”
B．學(xué)習(xí)開(kāi)門
C．學(xué)習(xí)疊被子
D．學(xué)習(xí)澆花
15．教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。
A．示范法
B．范例法
C．觀察法
D．演示法
16．是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法。()
A．游戲化方法
B．環(huán)境體驗(yàn)法
C．行動(dòng)操練法
D．語(yǔ)言法
17．發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：()。
A．語(yǔ)言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄
B．生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄
C．肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄
D．外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄
18．__________是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。()
A．自然后果的懲罰
B．剝奪性懲罰
C．社會(huì)性懲罰
D．生理性懲罰
19．聯(lián)合國(guó)教科文組織在一本書中指出：“對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話強(qiáng)調(diào)()。
A．集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合
B．家園配合
C．因材施教
D．保教結(jié)合
20．對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。
A．不倒翁，撥浪鼓
B．手工、繪畫材料
C．色彩鮮明的小球
D．用手穿的大木珠
21．“接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的()。
A．反抗階段
B．失望階段
C．超脫階段
D．平復(fù)階段
22．__________幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周圍的一切都非常關(guān)注。()
A．學(xué)前班
B．小班
C．中班
D．大班
23．教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是__________的做法。()
A．美國(guó)保育學(xué)校
B．法國(guó)保育學(xué)校
C．德國(guó)保育學(xué)校
D．英國(guó)保育學(xué)校
24．__________是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。()
A．咨詢活動(dòng)
B．家長(zhǎng)委員會(huì)
C．家長(zhǎng)學(xué)校
D．電話聯(lián)系
25．__________創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。()
A．流動(dòng)幼兒園
B．巡回輔導(dǎo)班
C．游戲點(diǎn)
D．兒童游戲場(chǎng)