2011成考：英語考試應(yīng)試解題技巧
來源：育路成人高考發(fā)布時間：2011-10-03
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三、閱讀理解訓(xùn)練
閱讀理解是對字、詞、句法的進一步學(xué)習和綜合運用。在做閱讀理解題時，除了掌握前面介紹的基本題型、基本法則外，還要進行有意識的閱讀訓(xùn)練。提高閱讀能力的訓(xùn)練主要可以從下面幾個方面入手：詞匯、方法、側(cè)重點。
1.詞匯：猜詞的技巧。
在閱讀過程中，不可避免地會碰到不認識的單詞，考試中又不允許查詞典，有些不認識的單詞對文章的理解影響不大，可以忽略。但有些不認識的單詞則會影響閱讀者對文章理解的正確性。在這種情況下，必需猜測詞的含義，這就需要利用猜詞的技巧了。
最基本的猜詞技巧有兩種：一是根據(jù)構(gòu)詞法的規(guī)則猜，構(gòu)詞法的規(guī)則在前面的章節(jié)中已有介紹，這里就不重復(fù)了；另一種猜詞的技巧是根據(jù)上下文的描述、解釋、列舉、比較等，運用已有的知識，分析、推斷該詞的含義。常用的猜詞技巧可歸納為以下幾種：
（1）利用詞根、詞綴構(gòu)詞法推測詞義。通過構(gòu)詞法推測詞義是最常用的方法之一。
（2）分析文中對該詞的直接定義推測詞義。
作者在行文中有時不得不使用某些難詞、偏詞，為使讀者理解，作者常常會在文章中直接解釋該詞語。作者或通過同位語，或使用定語從句加以闡明，或用冒號、破折號、括號給出，或用語篇標志詞引出，這類語篇標志詞有：that is （to say）； e.g.；or，in other words；to put it in another way等。如：
She is bilingual.In other words，she speaks English and French equally well.（bilingual：會說兩種語言的）。
（3）分析文中對該詞的近義復(fù)述推測詞義。
同一短文中前后兩個句子、短語或單詞通常有互釋作用，可以從上下文的復(fù)述中獲取與某一單詞或短語相關(guān)的信息以猜測詞義。如：
It is difficult to list all of my fathe‘s attributes because he has so many different talents and abilities.（attribute：特質(zhì)；才能）
（4）分析文中對該詞的對比和并列表述推測詞義。
利用上下文中的對比或并列表述猜測詞義是最常用、最可靠的方法。有不少句子會在上下文中給出某個生詞（尤其是偏詞、難詞）的同義詞或反義詞，運用對比或并列表達對這些生詞加以推測。通過了解詞與詞之間的連接關(guān)系，特別是一些語篇標志詞，如：however；on the other hand；nevertheless等，我們不難推斷這些生詞的詞義。如：
If you agree，write “yes”；if you dissent，write “no”。（dissent：不同意）
（5）根據(jù)常識推測詞義。
有些生詞看似很難，但根據(jù)語境，根據(jù)讀者的經(jīng)歷或常識，很容易猜出詞義。如果所讀的材料是考生熟悉的內(nèi)容或在自己專業(yè)知識范圍內(nèi)，生詞就更易化解了。
其實，猜詞的方法并不限于以上這些，大家在閱讀中要多動腦筋，善于總結(jié)，還能總結(jié)出一些更適合自己的技巧和方法來。
綜合例題：從三個選項中找出與黑體詞含義相符的答案。
例1.He is a courteous young man.He always pleases you and respects old people.
A.polite B.short C.very
答案為A.第二句說他如何有禮貌、尊重老人，是對上一句的進一步說明�？梢耘袛嗨怯卸Y貌的年輕人，因此得出結(jié)論，courteous有polite之意。
例2.Tame animals such as cats，dogs，and some birds make excellent pets； however，wild animals like lions and tigers are not good pets.
A.hairy B.calm C.loud
答案為B.閱讀全句可看出，cats，dog，birds 與 lions，tigers相對，excellent pets與not good pets相對，可由此斷定，tame 與wild相對，所以，wild 反義詞應(yīng)是選項B.
2.閱讀理解的解題方法。
（1）先看文章后做題。主要針對簡單易懂的文章，時間又較充裕的情況。
（2）先看題目后讀文章再做題。這種方法在時間緊、文章長的情況下更為實用。這樣，可以帶著問題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題相關(guān)時仔細閱讀，與題目無關(guān)時可以置之不理，很快跳過去。
還有一些題目涉及一般常識或科普知識，可以在未閱讀文章之前自己先行判斷，在閱讀時只要對自己的判斷進行驗證就可以了。
（3）快速閱讀文章后面的題目，并將題目中的關(guān)鍵詞（一般為實詞，并且含有重要信息）用筆畫出來。這樣可以了解并獲得將要閱讀的文章的大概意思，做到有的放矢。閱讀過程中，考生可以將含有重要信息的詞、短語或句子等用筆畫出來。這樣可為答題做很好的鋪墊。解題時尋找相關(guān)的重要信息就容易多了。
3.閱讀理解的三個側(cè)重點。
除了題目本身所要求查找的細節(jié)外，閱讀時一定要注意不要逐字逐句地死摳，而要有所側(cè)重。
（1）側(cè)重首段、尾段，首句、尾句。因為這些部分往往是作者所要談及的論點、主題或中心思想，抓住了主干，那么細節(jié)問題就會迎刃而解。
（2）側(cè)重語篇標志詞。
語篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關(guān)系。對于獲取所需信息、準確答題至關(guān)重要。語篇標志詞連接的主要內(nèi)容有：（1）例解，如for instance，for example；（2）列舉；（3）比較；（4）轉(zhuǎn)折和對比；（5）原因；（6）結(jié)果；（7）方式和手段；（8）時間；（9）地點；（10）目的；（11）分類；（12）補充；（13）強調(diào)；（14）條件；（15）結(jié)論。
（3）側(cè)重長句、難句。
因為英語表達以冗長著稱，論理性很強的文章更是如此。通過較長的句子來表達復(fù)雜的思想內(nèi)容，從而使文章更具有說服力。所以，我們在閱讀時必須重視長句、難句，認真分析句子，把握關(guān)鍵。事實上，不少問題就是針對這些長句、難句而設(shè)置的。
以上是編者總結(jié)的幾點解英語題的技巧。除此之外，要多做練習題，才能在實踐中深刻體會，在練習中盡快掌握這些技巧并摸索出一套適合自己的方法。
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