2011年成考專升本教育理論筆記復(fù)習(xí)（一）
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-08-01
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教學(xué)理論與實(shí)踐
要求：1、識(shí)記教學(xué)、課程、課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)原則、教學(xué)方法、班經(jīng)授課制、課的類型和結(jié)構(gòu)等概念。
2、理解和掌握國(guó)內(nèi)外課程改革的趨勢(shì)、我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)和規(guī)律、教學(xué)原則、教學(xué)方法及其改革、教學(xué)基本環(huán)節(jié)等內(nèi)容。
3、能運(yùn)用教學(xué)過(guò)程的規(guī)律、教學(xué)原則解釋說(shuō)明有關(guān)教學(xué)實(shí)踐的具體問(wèn)題。
教學(xué)概述
1、教學(xué)的概念
教學(xué)是教師和學(xué)生共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。
2、教學(xué)的作用與地位
(1)教學(xué)的作用
教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
(2)教學(xué)的地位
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安排的原則。
3、教學(xué)的任務(wù)
(1)使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧。
(2)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力
(3)發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平
(4)培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
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