為了幫助考生系統(tǒng)的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關重點，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助�。�

　　11、被動包容式人際關系取向是（　�。�：

　�。ˋ）喜歡控制他人，能運用權力

　�。˙）期待他人引導，愿意追隨他人

　　（C）對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密

　　（D）期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨

　　12、關于參與觀察，下列說法錯誤的有（　�。�：

　　（A）觀察者有可能獲得更多的“內部”信息，且材料來源可能更加真實

　　（B）觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響

　�。–）觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感

　　（D）參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗

　　13、兒童心理學的創(chuàng)始人是（　�。�

　　（A）普萊爾

　�。˙）格塞爾

　�。–）施太倫

　�。―）達爾文

　　14、老年人感知覺退行性變化，以下錯誤的是（　�。�：�。ˋ）感覺閾限降低，感受性下降。

　�。˙）感覺閾限升高，感受性下降。

　　（C）"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。

　�。―）味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。

　　15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個（　�。┑谋憩F(xiàn)。

　�。ˋ）與他人距離失調

　�。˙）否定的同一性選擇

　　（C）同一性意識過剩

　�。―）選擇的回避和麻痹狀態(tài)

　　16、（　�。┦怯變旱闹鲗Щ顒印�

　�。ˋ）游戲

　�。˙）言語

　�。–）記憶

　�。―）認知

　　17、在小學兒童的伙伴關系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在：（　�。�

　�。ˋ）整合性集合關系期

　�。˙）依從性集合關系期

　�。–）混合型集合關系期

　�。―）平行性集合關系期

　　18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個階段。下列哪些是錯誤的（　　）

　�。ˋ）前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結果，還不能做道德意義上的判斷。

　�。˙）他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動機。

　�。–）自律道德階段的兒童不盲目服從權威，既考慮行為結果又考慮行為動機。

　�。―）自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義。

　　19、"心理活動驅動力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點是精神分析學說的（　�。�。

　�。ˋ）動力觀點

　�。˙）分區(qū)觀點

　�。–）發(fā)展觀點

　�。―）適應觀點

　　20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：（　�。�

　　（A）適應不良

　�。˙）學習困難

　�。–）情緒不穩(wěn)定

　�。―）出現(xiàn)幻覺