2011年成考專(zhuān)升本重點(diǎn)文章復(fù)習(xí)指導(dǎo)(3)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-07-15
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《答司馬諫議書(shū)》
1、作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇書(shū)信體駁論文。
2、了解本文的寫(xiě)作背景和針對(duì)性：王安石變法，遭保守派反對(duì)，司馬光就曾一再寫(xiě)信給王，要求恢復(fù)舊制。王安石針對(duì);指責(zé)，寫(xiě)信作答，駁斥了保守派的指責(zé)，表明了自己堅(jiān)持改革的決心。
3、掌握本文駁論點(diǎn)的反駁方法：駁論點(diǎn)
4、理解王安石反駁司馬光觀點(diǎn)的說(shuō)理步驟：
先確立對(duì)方無(wú)可反駁的立論原則：名實(shí)相符;接著從對(duì)方來(lái)信中概括出五大罪名，樹(shù)立標(biāo)靶;然后辨明名實(shí)，以變法事實(shí)與對(duì)方強(qiáng)加的罪名對(duì)照，說(shuō)明名不副實(shí)，從而駁倒對(duì)方的謬論。
5、了解本文的語(yǔ)言特點(diǎn)：柔中寓剛，語(yǔ)言委婉有禮，意志堅(jiān)決果斷。
6、理解并翻譯下列重點(diǎn)句子：
(1)故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也：所以現(xiàn)在詳細(xì)說(shuō)明原因，希望您或許能原諒我。
(2)今君實(shí)所以見(jiàn)教者：現(xiàn)在您用來(lái)指教我的
(3)至于怨誹之多，則固前知其如此也：至于怨恨和指責(zé)的人很多，那是我在變法之前就料到會(huì)這樣的。
(4)人習(xí)于茍且非一日：人們習(xí)慣于得過(guò)且過(guò)不是一天兩天了
(5)士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善：士大夫們多以不關(guān)心國(guó)家大事、符合流俗、討眾人的歡心作為處世的良策。
(6)盤(pán)庚不為怨者故改其度：盤(pán)庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖兯挠?jì)劃。
7、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：
(1)雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察：喧擾;表動(dòng)作的對(duì)象，指自己
(2)重念蒙君實(shí)視遇厚：看待
(3)舉先王之政，以興利除弊：施行、推行
(4)盤(pán)庚之遷，胥怨者民也：相與、一起
(5)辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫：駁斥，抨擊;佞的假借字
(6)未能助上大有為，以膏澤斯民：施恩澤，名詞作動(dòng)詞
(7)如曰今日當(dāng)一切不事事：做事，動(dòng)詞
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