為了幫助考生系統(tǒng)的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助��！

　　第七節(jié)心理測驗的使用

　　第一單元主試的資格

　　一、知識結(jié)構(gòu)

　　二、專業(yè)理論知識和專業(yè)技能

　　三、職業(yè)道德本文

　�。ㄒ唬�測驗的保密和控制使用

　　（二）測驗中個人隱私的保護

　　第二單元測驗的選擇

　　一、所選測驗必須適合測量的目的采集者退散

　　二、所選測驗必須符合心理測量學要求

　　第三單元測驗前的準備及注意事項

　　一、測驗前的準備工作

　�。ㄒ唬╊A(yù)告測驗

　�。ǘ�）準備測驗材料

　�。ㄈ�）熟悉測驗指導語

　�。ㄋ模┦煜�測驗的具體程序

　　二、測驗中主試的職責

　　按照指導語的要求實施測驗；

　　測驗前不講太多無關(guān)的話；

　　保持和藹的、中性的態(tài)度。不讓被試看到記分；

　　對特殊問題或突發(fā)情況要有心理準備。

　　三、建立協(xié)調(diào)關(guān)系

　　第四單元測驗實施的程序及要素

　　一、指導語

　　二、時限

　　三、測驗的環(huán)境條件

　　第五單元被試誤差及控制方法

　　一、應(yīng)試技巧與練習效應(yīng)

　　二、應(yīng)試技巧與練習效應(yīng)

　　（一）應(yīng)試技巧

　　測驗油子“面霸”

　�。ǘ�）練習效應(yīng)

　　教育背景較差、經(jīng)驗較少或智力較高者，練習效應(yīng)較大

　　著重速度的測驗，練習效應(yīng)較明顯；

　　重測的練習效應(yīng)大于復本測驗；

　　兩次測驗時距越大，練習效應(yīng)越小，三個月以上可以忽略；

　　一般平均練習效應(yīng)約在1/5個標準差以下，并且僅限于第一次與第二次重測，第三次以后練習效應(yīng)不明顯。

　　第四單元測驗實施的程序及要素采集者退散

　　第五單元被試誤差及控制方法

　　第六單元測驗的評分

　　第七單元測驗結(jié)果的報告

　　一、動機與焦慮水平

　�。ㄒ唬�應(yīng)試動機

　�。ǘ�）測驗焦慮

　　研究表明，以下人員測驗焦慮較高：

　　對自己能力沒有把握的人；

　　抱負水平過高，求勝心切的人；

　　具有某種人格特點的人，如缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定的人；

　　非常注重測驗結(jié)果，承受壓力過大的人；

　　對測驗程序不熟悉的人。

　　二、反應(yīng)定勢

　　（一）求“快”或求“精確”

　�。ǘ�）喜好正面敘述

　　（三）喜好特殊位置

　�。ㄋ模┫埠幂^長選項

　　（五）喜好猜測

　　第六單元測驗的評分

　　一、原始分數(shù)的獲得

　　二、原始分數(shù)的轉(zhuǎn)換

　　第七單元測驗結(jié)果的報告

　　一、測驗分數(shù)的綜合分析

　　（一）應(yīng)根據(jù)心理測驗的特點進行分析

　�。ǘ�）不能把分數(shù)絕對化，更不能僅憑一次測驗

　　結(jié)果輕易下結(jié)論

　　二、報告分數(shù)的具體建議

　　注意七個具體問題