2011年成人高考藝術(shù)概論預(yù)測試卷(一)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-05-05
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一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1、我國 朝畫家荊浩有著名的山水畫《匡廬圖》傳世。 A.漢 B.東晉 C.唐 D.五代后梁「」
2、《最后的晚餐》是 的繪畫代表作品。 A.米開朗基羅 B.達·芬奇 C.梵高 D.接斐爾「」
3、《月光奏鳴曲》是 的鋼琴奏嗚曲作品。 A.巴赫 B.貝多芬 C.舒曼 D.海頓「」
4、相傳古琴曲《陽春》、《白雪》是 所作。 A.師曠 B.李延年 C.李龜年 D.朱載育「」
5、趙飛燕是 朝著名舞蹈家。 A.漢 B.唐 C.宋 D.元「」
6、 提出了“間離效果”的演出方法。 A.斯坦尼斯拉夫斯基 B.布萊希特 C.歐文 D.奧尼爾「」
7、影片《大獨裁者》、《摩登年代》是 的代表作品。 A.愛森斯坦 B.讓·加本 C.卓別林 D.嘉寶「」
8、影片《黃土地》是由 導(dǎo)演的。 A.謝晉 B.孫道臨 C.張藝謀 D.陳凱歌「」
9、《羊脂球》是法國作家 的作品。 A.司湯達 B.巴爾扎克 C.羅曼·羅蘭 D.莫泊桑「」
10、《人間詞話》明確提出了 說。 A.境界 B.格律 C.神韻 D.格調(diào)「」
11、在我國 提出了“以美育代替宗教”的主張。 A.魯迅 B.胡適 C.毛澤東 D.蔡元培「」
12、 在《美育書簡》中提出了“游戲說”。 A.席勒 B.亞里士多德 C.柏拉圖 D.歌德「」
13、達·芬奇的美學(xué)理論著作是 。A.《論俗語》 B.《論繪畫》 C.《論美》 D.《美的科學(xué)》「」
14、雨果的劇作《歐那尼》的成功標(biāo)志著 在法國的全面勝利。 A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)代主義 D.現(xiàn)實主義「」
二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15、我國三大石窟分別為 、 、 。
16、江南小型私家園林的代表有蘇州的 、 ，上海的 。
17、總體上，漢字書法可分為五種書體，即： 、 、 、 和草書。
18、未來主義的創(chuàng)始人是意大利詩人 ，他在1909年發(fā)表的 標(biāo)志著該流派的誕生。
19、18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初，在維也納形成的以古典風(fēng)格為創(chuàng)作標(biāo)志的音樂流派，以 、 和 三人為重要標(biāo)志。
20、20世紀(jì)初以美國著名舞蹈家 為先驅(qū)的現(xiàn)代舞，以自然的舞蹈動作打破了古典芭蕾的程式束縛。
21、俄國早斯馬克思主義者普列漢諾夫在 一書中提出了藝術(shù)起源的“勞動說”。
22、文學(xué)藝術(shù)的基本特征是 、 和 。
23、典型包括 、 等。
三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。
24、什么是藝術(shù)風(fēng)格？簡述其特性。
25、簡述藝術(shù)批評在形態(tài)上的分類。
26、簡述藝術(shù)構(gòu)思的內(nèi)涵。
27、簡述形象思維的特性。
28、簡述藝術(shù)作品的三個層次。
四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。
29、試結(jié)合某一文藝流派的產(chǎn)生、發(fā)展，分析藝術(shù)發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
30、聯(lián)系實際文藝作品，談一下藝術(shù)作品是如何實現(xiàn)再現(xiàn)與表現(xiàn)統(tǒng)一的？
參考答案
一、選擇題 1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D
二、填空題
15.敦煌 云岡 龍門
16.拙政園 留園 豫園
17.篆書 隸書 行書 楷書
18.馬里內(nèi)蒂《未來主義宣言》
19.海頓 貝多芬 莫扎特
20.鄧肯
21.《沒有地址的信》（或《藝術(shù)論》）
22.間接性 廣闊性 情感性
23.典型人物 典型環(huán)境
三、簡答題
24.藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)造個性與藝術(shù)作品的語言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定和整體藝術(shù)特色。風(fēng)格具有以下特性：（1）獨創(chuàng)性；（2）穩(wěn)定性；（3）多樣性。
25.藝術(shù)批評是對藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動、藝術(shù)現(xiàn)象予以理性分析、評價和判斷的文化活動。根據(jù)藝術(shù)批評的著重點不同，藝術(shù)批評的形態(tài)可以分為：（1）社會批評；（2）傳記批評；（3）心理批評；（4）文化批評；（5）讀者批評。
26.藝術(shù)構(gòu)思，是指藝術(shù)家在藝術(shù)體驗和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，以特定的創(chuàng)作動機為引導(dǎo)，以各種心理活動和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介，對生活素材進行加工，提煉和組合，形成藝術(shù)意象，并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)情境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式。具有以下特性：（1）具象性：形象思維始終以具體可感的事物或物象作為思維的材料；（2）情感性：形象思維過程中滲透著強烈的審美感情色彩；（3）創(chuàng)造性：形象思維具有突出的審美創(chuàng)造功能。
28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體的特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。（3）藝術(shù)意蘊，是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義生和模糊性。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。
四、論述題
29.答案要點：結(jié)合具體的文藝流派，須得出以下觀點。（1）在藝術(shù)發(fā)展的各種因素中，繼承和創(chuàng)新是一對重要的范疇和基本的規(guī)律。（2）藝術(shù)在它的發(fā)展過程中其內(nèi)在結(jié)構(gòu)是有繼承性的，這種繼承性，反映著社會意識形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。（3）藝術(shù)的歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸收和接受，以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納。藝術(shù)的歷史繼承性，在藝術(shù)的形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。（4）藝術(shù)發(fā)展的過程就是一個不斷除舊布新、推陳出新的過程。（5）在藝術(shù)發(fā)展過程中，繼承是手段，創(chuàng)新是目的。（6）創(chuàng)新，是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。為了創(chuàng)新，就要堅持批判的原則，對過去的文化遺產(chǎn)取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造出新鮮的藝術(shù)品，以適應(yīng)新時代的人們對于審美文化和藝術(shù)的要求。
30.答案要點：結(jié)合具體的文藝作品：（1）再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。 （2）表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想，以及對客體世界的思考和評判。（3）在藝術(shù)作品中，再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的，在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中，不可能沒有表現(xiàn)的因素，其間只是存在比重的差別。（4）再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想，表達作者的思想和情趣；表現(xiàn)性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循，只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。
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