網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢(xún)師考試。特意整理了2011年心理咨詢(xún)師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　61、（）不屬于心理咨詢(xún)中鑒別診斷的主要內(nèi)容

　　A、按癥狀的表現(xiàn)確定其性質(zhì)

　　B、確定鑒別診斷的關(guān)鍵癥狀和特征

　　C、確定心理問(wèn)題的由來(lái)、性質(zhì)、嚴(yán)重程度

　　D、將已經(jīng)定性的癥狀與其相近類(lèi)似癥狀區(qū)分

　　62、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）

　　A、生物學(xué)家

　　B、心理學(xué)家

　　C、教育學(xué)家

　　D、生態(tài)學(xué)家

　　63、當(dāng)求助者發(fā)生意外時(shí)，心理咨詢(xún)師采用會(huì)談法予以幫助，這是（）

　　A、診斷性會(huì)談

　　B、攝入性會(huì)談

　　C、危機(jī)性會(huì)談

　　D、治療性會(huì)談

　　64、如果心理咨詢(xún)師的提問(wèn)只是表達(dá)自己的看法，而不是推動(dòng)求助者自我探索，則這種提問(wèn)的性質(zhì)是（）

　　A、選擇性問(wèn)題

　　B、修飾性反問(wèn)

　　C、責(zé)備性提問(wèn)

　　D、解釋性提問(wèn)

　　65、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（）

　　A、最近三周以上的情況

　　B、最近三個(gè)月以上的情況

　　C、是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

　　D、是否曾經(jīng)持續(xù)三個(gè)月

　　66、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是（）

　　A、注意力集中困難

　　B、自殺觀念

　　C、注意力容易轉(zhuǎn)移

　　D、快感缺失

　　67、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是（）

　　A、神經(jīng)過(guò)敏

　　B、精神興奮性高

　　C、情感淡漠

　　D、注意力不集中

　　68、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）

　　A、遵守職業(yè)道德

　　B、提供真實(shí)的資料

　　C、提出中止咨詢(xún)

　　D、完成商定的作業(yè)

　　69、關(guān)于解釋與釋義，正確的說(shuō)法是（）

　　A、釋義是從咨詢(xún)師的參與框架出發(fā)

　　B、解釋是從求助者的參與框架出發(fā)

　　C、解釋是為求助者提供新的思維方法

　　D、釋義是為咨詢(xún)師提供新的思維方法

　　70、心理咨詢(xún)師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是（）

　　A、認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題

　　B、把求助者看做咨詢(xún)中的對(duì)手

　　C、調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性

　　D、認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙

　　71、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）

　　A、若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

　　B、可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

　　C、當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

　　D、對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

　　72、現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是（）

　　A、讓求助者置身于想象環(huán)境之中

　　B、讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中

　　C、允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)

　　D、求助者可以采取緩解焦慮的行為

　　73、實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）

　　A、之前

　　B、之后

　　C、同時(shí)

　　D、前后

　　74、模仿法中（）

　　A、示范者與模仿者共同之處越多越好

　　B、示范者與模仿者共同之處越少越好

　　C、示范者的表演越生動(dòng)越好

　　D、模仿者的感染力越強(qiáng)越好

　　75、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是他強(qiáng)調(diào)（）

　　A、咨詢(xún)師技能的重要性

　　B、咨詢(xún)師態(tài)度的重要性

　　C、求助者有自我治愈的能力

　　D、求助者的權(quán)利與義務(wù)