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二、多選選擇題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
1、學生是一個以學習為主要任務的人，意思是（ ）
A學生是發(fā)展中的人
B學生以學習為主要任務
C學生的學習是一種規(guī)范化學習
D學生在教師指導下學習
E學生是能動的人
2、家庭教育的特點有（ ）
A影響具有先主性
B控制方式具有單一性
C交往接觸具有密切性
D教育與生活具有統(tǒng)一性
E教育者對受教育者了解和影響具有深刻性
3、我國中小學課程包含的主要因素有（ ）
A認知經(jīng)驗要素
B道德經(jīng)驗要素
C審美經(jīng)驗因素
D健身經(jīng)驗要素
E娛樂經(jīng)驗要素
4、學科課程的特點（ ）
A有利于教師教授知識
B有利于學生學習、鞏固
C重視直接經(jīng)驗
D忽視學生的興趣需要
E加深學科分割的程序
5、教學計劃的基本內(nèi)容的組成部分包括（ ）
A教材的深度和結(jié)構
B學科順序
C學年編制和學周安排
D課時分配
E教材的內(nèi)容和范圍

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1、師生關系
2、校風
3、顯性課程
4、教學設計

四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1、為什么說學生是發(fā)展中的人，簡述理由
2、簡述家庭的教育功能
3、簡述隱性課程的功能
4、簡述教材編寫的基本原則
5、教學設計的步驟有哪些？

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1、論述在師生關系中，如何建立民主型的師生關系？
2、論述我國課程改革的發(fā)展趨勢？