舊城改造個別拆遷戶漫天要價，影響拆遷進度，上級安排你負責協(xié)調此事，你怎么辦？

　　解析：組織協(xié)調類試題

　　此題考核核心：考生的組織協(xié)調能力和判斷分析能力

　　答題主線：破題+冷靜反思+原因對策+表態(tài)

　　領導把這件工作交給我是對我的信任，同時也是對我自己能力的鍛煉，我一定認真完成好這項任務，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　第一，我要進行冷靜反思，沖動是解決不了問題的，要正確對待出現的情況。

　　第二，組織人員和拆遷戶溝通,向他們解釋城市建設改革是為了讓我們的居住環(huán)境得到更好的改善，是造福與群眾的行為，組織人員調查釘子戶漫天要價的真實原因,，如果是群眾認為我們給的價位太低，經過考察情況屬實，應該及時與領導和負責人員協(xié)商考慮是否能夠重新定價，如果是個別釘子戶要求，應該詳細考察釘子戶的家庭情況，,實際有困難的可以和負責人員協(xié)商后做出一定補償，如果個別釘子戶無理取鬧，經過溝通無效時，應該及時講此時向領導匯報，并移交執(zhí)法機關處理。

　　第三，作為一名公務員，要牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，在我們在以后的工作中盡量避免發(fā)生沖突，做到使群眾滿意。

　　專家點睛：題目界定“上級安排你負責協(xié)調此事”，注意圍繞題目要求回答。

　　單位新招了一批公務員，領導讓你組織帶隊去一家先進單位參觀學習，你要如何組織？

　　解析：組織協(xié)調類試題

　　此題考核核心：考生的組織協(xié)調能力

　　答題主線：破題+學習前+學習中+學習后

　　每個人的成長都離不開學習，領導把組織新進公務員學習的任務交給我是對我的信任，同時也是對我自己能力的鍛煉，我一定認真完成好這項任務，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　第一，充分認識學習活動的背景和意義，擬定學習方案，包括主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等，聯(lián)系前去學習的部門，協(xié)調情況，必要時對方案進行論證，征求各方意見，向領導匯報。

　　第二，領導同意后，按照方案展開工作，分工負責，注意方案執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調，及時溝通各方情況進行協(xié)調，及時向領導匯報，發(fā)現原方案的內容或方法不妥及時糾正。

　　第三，活動結束后，對學習情況進行總結，報予領導，認真反思，總結相關經驗，以備在以后的相關工作中借鑒。

　　專家點睛：緊緊圍繞題目所設定的背景“去一家先進單位參觀學習”來回答。