| 如何做"it"、"they"、"one"等指代性的題目 我們做閱讀理解題目時常碰到這樣的問題： The word "it" in line 3 most probably refers to . In line 3, the word "one" could best be replaced by . What does the word "they" in line 3 refer to ? 這種指代性的題目有一定的難度。從歷年四、六級考試對這種題目的得分分析，答對比率只有33%左右。因?yàn)樗髮Υ~所在句以及緊鄰幾個句子的結(jié)構(gòu)和意思都要有準(zhǔn)確的理解。 指代有兩種情況。 1. 指代單數(shù)詞或詞組。 2. 指代句子意思。 在具體解答這類問題時，我們應(yīng)注意幾點(diǎn)。 一、注意指代條件 it，they，one，that，this都有自己的指代條件，如單數(shù)，復(fù)數(shù)，可數(shù)，不可數(shù)，先行詞的遠(yuǎn)近(先行詞一般緊靠著代詞。也就是說代詞前面有幾個可指代的詞或詞組同時出現(xiàn)，最靠近可能性最大。) 二、注意文章意思 如果代詞周圍有好幾個名詞或詞組，而且都符合指代條件，這就要分析哪一選項(xiàng)符合文章意思。 三、注意搭配意思 把四個選項(xiàng)試著代人，看哪一項(xiàng)符合搭配意思，包括句子的語法意義和邏輯意義。 四、注意綜合考慮 綜合注意指代條件，文章意思和搭配意思。 如何做推理性的題目 推理性的題目是閱讀理解各種類型問題中最難解答的問題。因?yàn)樗拇鸢笡]有直接通過一個明確的句子在文章中陳述出來，它需要考生以作者表面的論述為基礎(chǔ)，利用文章提供的暗示如用詞的選擇，論述的詳略等，體會作者的言外之意，一層層剖析，推導(dǎo)，最后得出正確的判斷。 一、運(yùn)用普通常識 許多推理是建筑在考生的基本常識上的。如一篇文章說某人在街上被一輛汽車撞倒，接下去就描寫他躺在醫(yī)院的急救室，問當(dāng)中發(fā)生什么事，常理告訴我們，肯定有人打電話，然后救護(hù)車趕來，把他急送醫(yī)院等。因此，運(yùn)用基本的普通的常識來解答推理題很重要。 二、運(yùn)用邏輯推理 很多邏輯知識可以運(yùn)用到解答推理題上去。例如A就是B，但由于A和C是一樣的，所以C也是B。這種三段式推理十分需要。 三、注意作者的論述方法 論述方法能反映作者的立場和態(tài)度。論述方法從句子平面上說是指作者說話的方法，如何評論某事;從篇章角度上說是指材料的安排，論述的詳略等。 四、注意作者的語氣 文章中作者用的虛擬語氣，情態(tài)動詞should，must，may都可流露出作者的語氣和言外之音。 五、注意作者的遣詞措辭 六、注意作者的過渡詞：However，but，on the contrary，what's more這些過渡詞往往能夠反映作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。 |
| 授課方式 | 課程名稱 | 老師/開課時間 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 網(wǎng)絡(luò)課程 | 公共英語一級精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽 | 報 名 | 300元 |
| 公共英語一級習(xí)題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語二級精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語二級習(xí)題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語三級精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語三級串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語四級精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽 | 報 名 | 300元 | |
| 公共英語四級習(xí)題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽 | 報 名 | 300元 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯】 |
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